स्कूलों में उद्यमिता संस्कृति की शुरुआत होनी चाहिए

हाई स्कूल के छात्रों के उद्यमिता की दुनिया भर में पेशकश करना पहली बार संभावनाओं का अनुभव है और इस साल पहली बार तुर्की एजियन यंग बिजनेस पीपुल डायमंड चैलेंज कार्यक्रम में इज़मिर में आयोजित एसोसिएशन साझेदारी कोविदियन -19 ने एक महामारी घोषित की, जो अंतरराष्ट्रीय उड़ानों को रद्द करने के साथ ऑनलाइन थी। 10 फरवरी, 2020 को EGİAD जूम आवेदन के माध्यम से होने वाली प्रतियोगिता में अमेरिकन कॉलेज ऑफ टर्की क्वालीफाइंग ग्रुप की ओर से पहली बार आयस ने ग्रुप का सफलतापूर्वक प्रतिनिधित्व किया है।

डायमंड चैलेंज फ़ाइनल, जो कोविद -19 के प्रकोप के कारण आभासी वातावरण में हुआ, 5 अनुप्रयोगों के साथ शुरू हुआ, जिसमें 766 हज़ार से अधिक हाई स्कूल के छात्र शामिल थे। इस वर्ष, डायमंड चैलेंज कार्यक्रम में रिकॉर्ड भागीदारी हुई, जहां लगभग 600 आवेदन प्राप्त हुए। पिछले वर्ष, शिखर सम्मेलन में 21 देशों और 18 राज्यों की 58 टीमों ने भाग लिया था, जो कि उच्च व्यावसायिक विद्यालयों के बीच व्यावसायिक व्यवसाय विकास और नेटवर्किंग गतिविधि के रूप में विश्व संगठनों में पहले स्थान पर है, और इस वर्ष 30 देशों और 18 राज्यों के 73 सेमी-फाइनलिस्टों ने भाग लिया।

प्रतिनिधि पहली बार तुर्की किया गया गया है

बिजली, पानी, गैस बिलों पर एंड्रॉइड और ऐप्पल स्टोर दोनों ही एक ऐसा एप्लिकेशन बना रहे हैं, जो उपभोग आयस ग्रुप (अमेरिकन कॉलेज) पर तुर्की में पहले क्वालीफायर से तुरंत पहुँचा जा सकता है, इसे ऑनलाइन शामिल करने के लिए फाइनल में तुर्की का सफलतापूर्वक प्रतिनिधित्व किया है। सेलिन सायनेर, अराता अक्बुलक, यमन और एल्डम समूह, जिसमें एडम बाल्किओलू शामिल हैं, तुर्की के अंतरराष्ट्रीय स्तर पर हाई स्कूल के छात्रों ने व्यक्त किया कि वे पहली बार भाग लेने वाले उद्यमिता प्रतियोगिता में शामिल होने के लिए खुश थे। "यह हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण सफलता थी," टीम ने डायमंड चैलेंज के बाद एक संयुक्त बयान में कहा। संयुक्त राज्य अमेरिका में डेलावेयर विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित डायमंड चैलेंज में हमारे देश का प्रतिनिधित्व करना एक अविस्मरणीय अनुभव था, खासकर 31 समूहों के बीच। हाई स्कूल में रहते हुए भी, हमारे पास व्यवसाय नियोजन के महत्वपूर्ण निर्माण खंडों को सीखने का अवसर था जैसे कि उद्यमशीलता पारिस्थितिकी तंत्र का प्रभावी ढंग से उपयोग करना, वित्तीय विश्लेषण, व्यवहार्यता चरण, बाजार विश्लेषण। हर हफ्ते लगभग चार महीने तक EGİAD हमने बैठकों में भाग लिया। हमारी बैठकों के दौरान, हमने अपनी प्रस्तुति पर काम किया और इस पर काम किया कि कैसे हम अपने उत्पाद को उपयोगकर्ताओं तक अधिक आसानी से पहुंचा सकें।

इस कठिन दौर के दौरान, जिससे हमारा देश और पूरी दुनिया गुजर रही है, हमने हर दिन अपने उत्पाद और प्रस्तुति में सुधार करना जारी रखा और डायमंड चैलेंज फाइनल के लिए सर्वोत्तम संभव तरीके से तैयारी की, जो पहली बार वस्तुतः आयोजित किया गया था। फाइनल के दौरान, हमें व्यापार जगत के महत्वपूर्ण उद्यमियों के अनुभवों से लाभ उठाने का अवसर मिला, जैसे इंस्टाग्राम में डिजाइन सिस्टम के लिए जिम्मेदार हेज़ल जेनिंग्स, सामाजिक उद्यमी सारा हर्नहोम और एसएपी में वैश्विक व्यापार विकास के उपाध्यक्ष मिशेल किक। . हमारा मोबाइल एप्लिकेशन, जो उपयोगकर्ताओं को स्मार्ट मीटर का उपयोग करके तुरंत अपने पानी, बिजली और प्राकृतिक गैस बिल देखने की अनुमति देता है, को भी जूरी द्वारा सराहा गया। विश्व की अग्रणी उद्यमिता प्रतियोगिता में पहली बार अपने देश का प्रतिनिधित्व करने पर हमें बहुत सम्मानित महसूस हुआ। हमारा मानना ​​है कि इस प्रतियोगिता ने हमें बहुत अच्छा अनुभव दिया है, जो हमें लगता है कि अगले साल अपना विश्वविद्यालय जीवन शुरू करने में हमें एक कदम आगे ले जाएगा। हमारा स्कूल, इज़मिर अमेरिकन कॉलेज, हमें यह बहुमूल्य अवसर देने के लिए EGİADआपका बहुत बहुत धन्यवाद। "

इन्टरप्रेन्योरशिप काउलचर को स्कूल में शामिल किया जाना चाहिए

EGİAD निदेशक मंडल के अध्यक्ष मुस्तफा असलान ने जोर देकर कहा कि उन्होंने 2011 से एज एज यंग बिजनेस पीपल एसोसिएशन के रूप में उद्यमिता मुद्दे को एजेंडे में रखा है। हम उद्यमशीलता और परी निवेश दोनों अवधारणाओं को फैलाने के उद्देश्य से गतिविधियों को जारी रखते हैं। उद्यमशीलता के लिए समर्पित सरकार का समर्थन हाल के वर्षों में बढ़ा है। उद्यमिता संस्कृति को स्कूलों से शुरू किया जाना चाहिए। हमारी कई गतिविधियों में, हम, गैर-सरकारी संगठन के रूप में, इस कार्य को आनंद के साथ करते हैं। इतनी बड़ी घटना को तुर्की लेग ने अंजाम दिया जबकि हमारे संगठन के लिए भी गर्व की बात है।

एईईएस ग्रब स्कूल मेंटर इजमीर अमेरिकन कॉलेज गणित शिक्षक सेकी फ्रेंको ने यह भी कहा कि हमारे देश में डायमंड चैलेंज और इसी तरह की अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं का संगठन छात्रों की खोज, शोधकर्ता और पूछताछ करने वाले व्यक्तियों में योगदान देता है। हमारे छात्रों को स्कूल में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान का अनुभव करने का अवसर मिला और वे इसे कम उम्र में व्यावसायिक जीवन में कैसे लागू कर सकते हैं। उन्हें अपने क्षेत्र में नेताओं और कंपनियों के साथ साझेदारी में काम करने का अवसर मिला ताकि उनकी परियोजनाओं को महसूस किया जा सके जो दीर्घकालिक रूप से व्यवसायिक हो सकते हैं ”।