प्राथमिक विद्यालय की पहली कक्षा से निदान करने वाली विशिष्ट सीखने की कठिनाई बच्चे की शैक्षणिक सफलता और भविष्य को प्रभावित कर सकती है। यह सुनिश्चित करना कि विशिष्ट सीखने की अक्षमता बच्चे के हाथों में अनिच्छा और अस्वीकृति की स्थिति नहीं है, विशेषज्ञों का कहना है कि बच्चे पर दृष्टिकोण का आरोप लगाने से बचना चाहिए। विशिष्ट शिक्षण कठिनाइयों में शुरुआती हस्तक्षेप के महत्व को इंगित करते हुए, विशेषज्ञ बताते हैं कि उपचार बाधित नहीं होना चाहिए।
Üsküdar यूनिवर्सिटी एनपी फेनेरीलू मेडिकल सेंटर चाइल्ड एंड अडोलेसेंट साइकियाट्री स्पेशलिस्ट असिस्ट। मान लें। डॉ नरीमन किलिट ने विशिष्ट शिक्षण विकलांगता पर महत्वपूर्ण जानकारी साझा की।
विशिष्ट अधिगम विकलांगता एक विकार है
यह बताते हुए कि विशिष्ट सीखने की विकलांगता को माता-पिता द्वारा सहायता के रूप में असुविधा माना जाना चाहिए। मान लें। डॉ नरीमन किलिट ने कहा, "यह अनिच्छा और अस्वीकृति की स्थिति नहीं है कि बच्चे के पास क्या है। इसलिए जानबूझकर हस्तक्षेप करना आवश्यक है। हालांकि, इस स्थिति को इस बिंदु पर नहीं भूलना चाहिए कि बच्चे के पास एक सामान्य बुद्धि है। यह जानना आवश्यक है कि ऐसा कुछ भी नहीं है जो बच्चा नहीं कर सकता है यदि उसे आवश्यक माना जाता है, सावधानीपूर्वक सहायता और समर्थन किया जाता है ”।
न तो दोषारोपण और न ही स्वीकार करने की शैली को अपनाएं
यह देखते हुए कि परिवारों के पास एक संतुलित और औसत दृष्टिकोण होना चाहिए, अस्स्ट। मान लें। डॉ नरीमन किलिट ने कहा, "बच्चे को 'आप ऐसा नहीं करते क्योंकि आप चाहते हैं, आप ऐसा करते हैं, अगर आप चाहते हैं', 'आप ऐसा नहीं करते हैं क्योंकि आप आलसी हैं, इसलिए ऐसा नहीं होता है। आप आवश्यक ध्यान और देखभाल नहीं देते हैं '। अत्यधिक स्वीकार्य दृष्टिकोण जैसे कि 'मेरा बच्चा बिल्कुल काम नहीं करता है, यह पहले से ही एक असुविधा है, वह धीरे-धीरे सीखता है भले ही उसका ग्रेड कम हो' भी सही नहीं है, अधिक सामयिक दृष्टिकोण के साथ दृष्टिकोण करना आवश्यक है। "यह कहा जा सकता है कि यह स्थिति एक उपचार योग्य विकार है, और बच्चे को तैयार होना चाहिए, एक प्रयास करना चाहिए, और एक निश्चित बिंदु तक पहुंचने तक कड़ी मेहनत करनी चाहिए," उन्होंने कहा।
प्राथमिक विद्यालय की पहली कक्षा में निदान किया जा रहा है
यह बताते हुए कि विशिष्ट शिक्षण विकार एक न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर है, एसिस्ट। मान लें। डॉ नरीमन किलिट ने कहा कि न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर ऐसे विकार हैं जो मस्तिष्क में संरचनात्मक और कार्यात्मक अंतर से उत्पन्न होते हैं और आमतौर पर पूरे जीवन में कम या ज्यादा स्थायी होते हैं।
यह सीखने पर जोर देते हुए कि विशिष्ट सीखने की विकलांगता भी एक पॉलीजेनिक, या जन्मजात विकार है, किलिट ने कहा कि प्राथमिक स्कूल की पहली या दूसरी कक्षा में इसका निदान किया जाता है क्योंकि यह खुद को पढ़ने और लिखने में कठिनाइयों के साथ प्रकट होता है। Asst। मान लें। डॉ नेरिमन किलिट ने कहा, “विशिष्ट सीखने की कठिनाइयाँ अकादमिक कठिनाइयों से उत्पन्न होती हैं और विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों वाले बच्चे सामान्य बुद्धि और उच्च बुद्धि के बच्चे होते हैं। अन्य क्षेत्रों में उन्हें बहुत गंभीर समस्याएं नहीं हैं।
सरल पढ़ने और लिखने की कठिनाइयों को एक चेतावनी के रूप में माना जाना चाहिए
"ये बच्चे वे बच्चे हैं जिन्हें पाठ और विषयों के बारे में अधिक और शायद अलग तरीके से बताया जाना चाहिए," सहायता ने कहा। मान लें। डॉ नेरिमन किलिट ने कहा, “इन बच्चों को अपने नियमित स्कूलों में भाग लेना चाहिए, लेकिन उन्हें विशेष शिक्षा भी प्राप्त करनी चाहिए। क्योंकि भले ही हमने कहा कि डिस्लेक्सिया एक आजीवन विकार है, लेकिन इन बच्चों के लिए अपने लक्ष्य बिंदुओं तक पहुंचना, विश्वविद्यालयों से स्नातक होना और शुरुआती निदान और शुरुआती विशिष्ट अधिगम विकलांगता अध्ययन के साथ सफल व्यक्ति बनना बहुत संभव है। उपचार के साथ, उनके लिए अधिक सूक्ष्म लक्षणों के साथ अपने वयस्कता तक पहुंचना और उनके निजी और व्यावसायिक जीवन में निश्चित सफलता प्राप्त करना संभव है। यह नहीं भूलना चाहिए कि शिक्षकों और माता-पिता के लिए यह अच्छा है कि वे अच्छे अवलोकन करें, और किसी विशेषज्ञ से सलाह लें जब वे पढ़ना और लिखना मुश्किल देखते हैं जो पहली बार में उनकी बुद्धि के साथ असंगत हो सकता है।
डिस्लेक्सिया, डिस्ग्राफिया और डिस्क्लेकुलिया को एक साथ देखा जा सकता है
Asst। मान लें। डॉ नेरिमन किलिट ने कहा कि प्राथमिक विद्यालय की पहली कक्षा में पढ़ने और लिखने की शुरुआत के साथ, इन बच्चों को पढ़ने में देरी का अनुभव होने लगा, और कहा कि ये बच्चे शायद कुछ अक्षरों को नहीं पहचान सकते हैं, वे वर्तनी की गलतियों के लिए बहुत खुले हैं, वे हैं भ्रमित करने वाले पत्रों के लिए अतिसंवेदनशील, और वे पढ़ते या लिखते समय शब्दांश को छोड़ते या जोड़ते हैं। नेरिमन किलिट ने कहा, “आगे की प्रक्रिया में, उन्हें गणित की समस्याओं का सामना करना पड़ता है, खासकर प्रभाव के बाद। क्योंकि, सामान्य तौर पर, पढ़ने की कठिनाइयों के साथ डिस्लेक्सिया, लेखन की कठिनाइयों के साथ डिस्ग्राफिया और गणित से संबंधित डिस्केलेकिया एक साथ बहुत आम हैं। यद्यपि यह उनके बीच सबसे आम डिस्लेक्सिया है, लेकिन यह वास्तव में सबसे आम तस्वीर है जो हम कम या ज्यादा एक साथ सामना करते हैं, ”उन्होंने कहा।
सीखने की विशिष्ट कठिनाइयों का इलाज किया जाना चाहिए
नेरिमन किलिट ने चेतावनी दी कि सामान्य बुद्धि और यहां तक कि उच्च बुद्धि वाले बच्चे भी पढ़ना और लिखना नहीं सीख सकते हैं, सरल धन की गणना नहीं कर सकते हैं, और यदि विशिष्ट शिक्षण विकलांगता का इलाज नहीं किया जाता है, तो वे अपने दैनिक जीवन को व्यवस्थित नहीं कर सकते हैं और कहा, "जब हम इसके बारे में सोचते हैं , इन बच्चों को वे नहीं मिल सकते हैं जहां वे योग्य हैं, वे अतिरिक्त मानसिक विकारों का विकास कर सकते हैं। कार्यक्षमता में गंभीर गिरावट हो सकती है। यह एक ऐसी स्थिति है जिसका इलाज किया जाना चाहिए, ”उन्होंने कहा।
बच्चे के आत्मसम्मान के लिए उपचार आवश्यक है
यह कहते हुए कि इन बच्चों के पास सामान्य या उच्च बुद्धि भी हो सकती है, सहायता। मान लें। डॉ नरीमन किलिट ने कहा कि यदि हस्तक्षेप नहीं किया जाता है, तो भविष्य में मनोदशा संबंधी विकार जैसे चिंता विकार और अवसाद का अनुभव हो सकता है। Asst। मान लें। डॉ नेरिमन किलिट ने कहा, “चूंकि ऐसी समस्याओं का अनुभव किया जा सकता है, इसलिए उनका इलाज करना और बच्चे के आत्मविश्वास का समर्थन करना बहुत आवश्यक है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि विशेष शिक्षा उसी क्षण से शुरू होती है जब वह पकड़ा जाता है। क्योंकि यह स्कूल से इनकार कर सकता है, शुरुआती स्कूल छोड़ सकता है, और बच्चे को ऐसी स्थिति में डाल सकता है जहां उन्हें अवसाद और चिंता विकार का निदान किया जा सकता है, “उन्होंने चेतावनी दी।
पूरी तरह से विशेषज्ञ के समर्थन की जरूरत है
यह बताते हुए कि विशिष्ट शिक्षण विकलांगता के उपचार का एक हिस्सा विशेष शिक्षा, एसेस्ट है। मान लें। डॉ नरीमन किलिट ने जोर दिया कि विशेष शिक्षा स्कूलों में गणित और तुर्की पाठ पढ़ाने के समान नहीं है। Asst। मान लें। डॉ नेरिमन किलिट ने कहा, "विशेष शिक्षा वह शिक्षा है जो विशेष शिक्षकों द्वारा दी जाएगी जो अलग-अलग तरीके से समझाने और अलग-अलग तरीके से समझाने की क्षमता रखने वाले बच्चों को अलग-अलग तरीके से समझाने की क्षमता रखते हैं और उन्हें इस दिशा में प्रशिक्षित किया गया है। क्योंकि ये बच्चे अपने दोस्तों के साथ सामान्य पाठ में भाग लेते रहेंगे। इसके अलावा, इस विशेष शिक्षा की पेशकश की जानी चाहिए ”।
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