जीवन का हिस्सा याद रखें, भूलने की बीमारी का संकेत हो सकता है

यह देखते हुए कि भूलने और भूलने की बीमारी के बीच अलग-अलग और महत्वपूर्ण अंतर हैं, विशेषज्ञ इस बात पर जोर देते हैं कि भूलने को सीखने की तरह ही एक प्राकृतिक और शारीरिक कार्य है। यह ध्यान रखना कि भूलना हमारे सामान्य जीवन का एक हिस्सा है, सीखना और भूलना व्यक्तित्व संरचना के अनुसार भिन्न हो सकते हैं, विशेषज्ञों का कहना है कि भूलने की बीमारी के 4 प्रकार हैं।

Üस्क्यूडर यूनिवर्सिटी फैकल्टी ऑफ मेडिसिन, न्यूरोलॉजी विभाग के प्रमुख और एनपीईएसटीएएनबुल ब्रेन हॉस्पिटल न्यूरोलॉजी स्पेशलिस्ट प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा कि भूलने और भूलने की बीमारी के बीच महत्वपूर्ण अंतर हैं और उन्हें एक दूसरे से अलग होना चाहिए।

याद रखें, यह एक प्राकृतिक घटना है और जीवन का हिस्सा है

"भूलने और भूलने की बीमारी के बीच अंतर को स्पष्ट करना बहुत महत्वपूर्ण है," प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा, “अव्यवस्था को भूलने की बीमारी कहने में सक्षम होने के लिए, सबसे पहले, हमें उस घटना को अलग करना आवश्यक है जिसे हम भूलने को कहते हैं। जिस घटना को हम भूलने की क्रिया कहते हैं उसे सीखने जैसा एक प्राकृतिक, शारीरिक कार्य माना जाता है। याद रखें, यह हमारे सामान्य जीवन का एक हिस्सा है। ” कहा हुआ।

मस्तिष्क नई शिक्षा के लिए जगह बनाता है

यह बताते हुए कि भूलने की दो विशेषताएं हैं, प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा, “इनमें से एक लौकिक विशेषता है। यह समय के साथ कुछ सूचनाओं को भूल जाना है। यह कुछ ऐसा है जो हम सभी के लिए होता है। इस स्थिति का एक अच्छा अर्थ यह भी हो सकता है, मस्तिष्क इस तरह से उपयोग नहीं की जाने वाली जानकारी को भूलकर नए सीखने के लिए जगह बना सकता है। दूसरा अनुपस्थित दिमाग का कारक है। यह वह कारक है जो व्यक्ति के अनुसार बहुत परिवर्तनशील हो सकता है। यह सीखी गई कुछ सूचनाओं पर पर्याप्त ध्यान न देने के परिणामस्वरूप हो सकता है। हम सभी अधिक आसानी से सीखते हैं कि हमें क्या जानना और करना पसंद है, और ऐसी चीजें जिन्हें हम समान रूप से संबंधित नहीं कर सकते हैं। साथ ही, हम सभी के पास विभिन्न प्रकार की बुद्धि होती है। जबकि कुछ लोग गणितीय-तार्किक ज्ञान को अधिक आसानी से सीखते हैं, हम में से कुछ लोग ऐसी जानकारी सीखते हैं जो हमें भावनाओं का अनुभव कराती है और हम में से कुछ लोग इशारों और इशारों से संबंधित अभिव्यक्तियों को अधिक आसानी से सीखते हैं। चूंकि हर किसी की सीखने की शैली और गति अलग-अलग होती है, इसलिए वे जो विषय भूल जाते हैं वे भी भिन्न होते हैं। हम में से कुछ, नाम के साथ हम में से कुछ, हम में से कुछ, हम में से कुछ अधिक आसानी से आंदोलनों को भूल जाते हैं जिन्हें कौशल की आवश्यकता होती है। हम सभी की एक अलग व्यक्तित्व संरचना होती है और यह व्यक्तित्व संरचना सीखने और भूलने के विभिन्न रूपों को जन्म देती है। जबकि जुनूनी लोग कठिन सीखते हैं और भूल जाते हैं, अवसादग्रस्त स्वभाव वाले लोग अधिक मुश्किल से सीखते हैं और अधिक आसानी से भूल जाते हैं। आमतौर पर इन लक्षणों के साथ कोई भी चिकित्सकीय लक्षण नहीं होता है, जिसे हम भूलने की घटना कहते हैं। अतीत में, भूलने के इन रूपों को सौम्य भूलने की बीमारी कहा जाता था। ” वह बोला।

इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करना कि भूलने की बीमारी "भूल जाना एक दोहराव और ध्यान देने योग्य व्यवहार है" के रूप में उभरती है, प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा, “यह स्थिति व्यक्ति का ध्यान और उसके वातावरण का ध्यान आकर्षित कर सकती है। एक बहुत ही महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि व्यक्ति वही भूल जाता है जो वह भूल गया है और उसी जानकारी को दोहराता है या उसे मानता है जैसे कि उसने उसके द्वारा बोले गए शब्दों को नहीं सुना है, और इस जानकारी के दोहराव के दौरान, वह ऐसा मानता है जैसे कि वह नया सुन रहा है जानकारी।

वे भूलने की बीमारी के साथ कर सकते हैं

यह कहते हुए कि भूलने और भूलने की बीमारी हमेशा स्पष्ट रूप से अलग नहीं हो सकती, प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा, “अनुशंसित मानदंडों के अलावा, मानव कारक खेल में आ सकता है। इस मामले में, रोगी, रिश्तेदार और डॉक्टर हो सकते हैं जो कहते हैं कि भूलने की बीमारी है; लोग, रिश्तेदार और डॉक्टर जो कहते हैं कि यह भूलने की बीमारी है। इसलिए, एक व्यक्ति जिसे भूलने की बीमारी या भूलने की बीमारी के कारण डॉक्टर के पास लाया जाता है, वह आग्रहपूर्वक कह ​​सकता है, 'मेरे पास इनमें से कोई भी नहीं है' या 'मैं सभी की तरह भूल जाता हूं'। याद रखें - स्पष्ट विस्मृति के बिना एक व्यक्ति दृढ़ता से कह सकता है, 'मैं बहुत ज्यादा भूल रहा हूं या मेरे पास अल्जाइमर है।'

भूलने की बीमारी के 4 प्रकार हैं

यह कहते हुए कि उनके पास आजीवन भूलने वाली-भूली प्रोफाइल है, प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा, “4 प्रकार के अध्ययनों में प्रतिष्ठित हैं। ये; एक सामान्य भूलने और भूलने की बीमारी प्रोफ़ाइल जो 60 वर्ष और उससे अधिक की आयु में बढ़ जाती है, जिसे हम स्वस्थ भूलने कहते हैं; चयापचय, आंतरिक, संवहनी कारकों के साथ समय से पहले उम्र बढ़ने के कारण प्रोफ़ाइल; मस्तिष्क की प्रारंभिक उम्र बढ़ने के कारण भूलने की बीमारी (जो कि 30-40 की उम्र से शुरू हो सकती है); "यह भुलक्कड़पन की एक प्रोफ़ाइल हो सकती है जो आनुवांशिक और विकासात्मक कारकों के साथ होती है और पूरे जीवन में महसूस की जा सकती है (जो कि 10-20 वर्ष की उम्र में बहुत कम उम्र में देखी जा सकती है), और कारणों से एक त्वरित विस्मृति प्रोफ़ाइल हो सकती है। वयस्कता में आघात संक्रमण जैसे।

भूलने और भूलने की बीमारी के लिए डेटाबेस विश्लेषण महत्वपूर्ण है

प्रो डॉ Oğuz Tanrıdağ ने भूलने और भूलने की बीमारी विश्लेषण में डेटाबेस विधियों के महत्व को बताया। यह कहते हुए कि "यह सोचने की प्रवृत्ति कि आपको परिणाम पता है" को भूलने और भूलने की बीमारी के बीच भेद करते समय बचना चाहिए, प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा, “हमें डेटा-आधारित सोच को प्राथमिकता देने की आवश्यकता है। हम उन रोगियों से देखते हैं जो हमारे और उनके रिश्तेदारों के पास आते हैं कि ज्यादातर चिकित्सक जो भूलने की बीमारी या भूलने की बीमारी को देखते हैं, वे अपनी राय व्यक्त करते हैं, निर्णय लेते हैं और यह सोचने की प्रवृत्ति के आधार पर लिखते हैं कि उन्हें परिणाम पता है। दूसरी ओर, ऐसे चिकित्सक हैं जो डेटा-आधारित सोच का चयन करते हैं। हम उन्हें परीक्षाओं और फ़ाइल सामग्री से समझते हैं। डेटा-आधारित दृष्टिकोण में न्यूरोलॉजिकल और मनोचिकित्सा परीक्षा, जैव रासायनिक विश्लेषण, संरचनात्मक डेटाबेस के लिए क्रेनियल एमआरआई, इलेक्ट्रोमैग्नेटिक डेटाबेस के लिए कम्प्यूटरीकृत ईईजी (क्यूईईजी), कार्यात्मक डेटाबेस के लिए न्यूरोसाइकोलॉजिकल टेस्ट (एनपीटी), आनुवंशिक डेटाबेस के लिए रक्त और ब्रेन-स्पाइनल फ्लूइड शामिल हैं। (बीओएस) विश्लेषण किया जाता है ”उन्होंने कहा।

डेटा-आधारित सोच विधियाँ समय-समय पर नियंत्रण प्रदान करती हैं

यह देखते हुए कि डेटा-आधारित सोच पद्धति से आयु और शिक्षा-नियंत्रित संरचनात्मक और कार्यात्मक मानदंडों का पता चलता है, संदेह को भूल जाते हैं, प्रो। डॉ Oğuz Tanrıdağ ने कहा, “डेटा-आधारित सोच पद्धति सामान्य भूलने वाली प्रोफ़ाइल का आवधिक नियंत्रण प्रदान करती है। भूलने की बीमारी के संदेह के मामले में, यह न्यूरोलॉजिकल, मनोरोग और अन्य चिकित्सा कारणों और भुलक्कड़ व्यवहार की स्टेज जानकारी और लक्षणों के साथ प्रकट करता है। यह समय-समय पर भुलक्कड़ प्रोफाइल का निरीक्षण करता है ”। डेटा आधारित दृष्टिकोण का उपयोग नहीं करना अल्जाइमर रोग की प्रगति का एक महत्वपूर्ण कारक है, जो कि आज की एक महत्वपूर्ण स्वास्थ्य समस्या है, हस्तक्षेप के बिना प्रगतिशील चरणों तक। दूसरी ओर, रोग के प्रारंभिक निदान के लिए एकमात्र वैज्ञानिक और सटीक दृष्टिकोण है, डेटाबेस विश्लेषण के आधार पर ब्रेन चेकअप करना।