भविष्य के कारखाने में आभासी यात्रा

भविष्य के कारखाने में आभासी यात्रा
भविष्य के कारखाने में आभासी यात्रा

बर्सा चैंबर ऑफ कॉमर्स एंड इंडस्ट्री (बीटीएसओ) के नेतृत्व में एक योग्यता और परिवर्तन केंद्र, बर्सा मॉडल फैक्ट्री ने बर्सा में 14 विभिन्न प्रोजेक्ट स्कूलों के 9वीं और 10वीं कक्षा के छात्रों की मेजबानी की।

बर्सा मॉडल फैक्ट्री, जिसे उद्योग और प्रौद्योगिकी मंत्रालय, उद्योग और दक्षता के सामान्य निदेशालय और संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम (यूएनडीपी) के सहयोग से बीटीएसओ द्वारा सेवा में रखा गया था, व्यवसायों के डिजिटल परिवर्तन का मार्गदर्शन करता है। हाई स्कूल के छात्रों ने तुर्की के वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान परिषद के सहयोग के ढांचे के भीतर TÜBİTAK 4004 'प्रकृति शिक्षा और विज्ञान स्कूलों के लिए समर्थन कार्यक्रम' के दायरे में केंद्र का दौरा किया।

बीएमएफ पर आभासी यात्रा

"एजुकेशन 4.0 साइंस स्कूल फॉर इंडस्ट्री 4.0" प्रोजेक्ट के साथ, 50 छात्रों और परियोजना प्रबंधकों ने राष्ट्रीय शिक्षा के प्रांतीय निदेशालय और TOFAŞ साइंस हाई स्कूल के समन्वय के तहत सक्षमता और डिजिटल परिवर्तन केंद्र का दौरा किया। केंद्र के निदेशक, मुस्तफा बिरोल अक्सेल ने प्रशिक्षकों और मार्गदर्शन शिक्षकों की कंपनी में केंद्र की जांच करने वाले छात्रों को डिजिटल उत्पादन और चौथे उद्योग परिवर्तन के बारे में जानकारी प्राप्त की। छात्रों को केंद्र में विशेषज्ञ प्रशिक्षकों के साथ आभासी और संवर्धित वास्तविकता का अनुभव करने का अवसर मिला। मुस्तफा बिरोल अक्सेल ने बताया कि बीएमएफ बच्चों के भविष्य के करियर की यात्रा के लिए एक आंख खोलने वाला केंद्र है, खासकर पेशा चुनने की उम्र में।

"मॉडल कारखानों और स्कूलों को सहयोग करना चाहिए"

MESYEB के महाप्रबंधक रमज़ान कराकोक ने कहा कि केंद्र की स्थापना BTSO के नेतृत्व में बर्सा से नए औद्योगिक परिवर्तन के लिए कंपनियों के संक्रमण में तेजी लाने के उद्देश्य से की गई थी और कहा, “हमारे युवा लोगों की खोज जो व्यवसायों का अभ्यास करेंगे। भविष्य में, यह देखना कि जिस तरह से तकनीकी विकास के बारे में उन्होंने हमेशा सुना है, उसे उद्योग के क्षेत्र में कैसे लागू किया जाता है, यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण कदम है जो पहले हमारे देश का भविष्य बदल सकता है और फिर उनके लिए। । तुर्की में मॉडल कारखानों और स्कूलों को अधिक सहयोग करना चाहिए। हालांकि मॉडल फैक्ट्री का मुख्य उद्देश्य डिजिटल परिवर्तन के साथ उद्योगपतियों की गति को बढ़ाना है, हमारे छात्रों के लिए, जो हमारे भविष्य के वास्तुकार हैं, इन स्थानों का दौरा करना और यह देखना बहुत महत्वपूर्ण है कि प्रौद्योगिकी उद्योग के लिए कैसे अनुकूल होती है और काम को बदल देती है। और उत्पादकता। ” उसने कहा।

"हम नए क्षितिज प्राप्त करते हैं"

प्रोजेक्ट कोऑर्डिनेटर अहमत अकसेलिक और शिक्षा समन्वयक हाकन zkaynak ने कहा कि सक्षमता और डिजिटल परिवर्तन केंद्र का दौरा बहुत ही उत्पादक था। अहमत अक्सेलिक ने कहा कि केंद्र दुबले उत्पादन, ऊर्जा दक्षता और उद्योग के डिजिटल परिवर्तन से संबंधित सैद्धांतिक अवधारणाओं का अनुभव करने और उन्हें लागू करने का एक शानदार अवसर है। अक्सेलिक ने कहा, "डिजिटल परिवर्तन में तेजी लाने के उद्देश्य से केंद्र का दौरा करने वाले और प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग क्षेत्रों के बारे में एक विचार रखने वाले हमारे छात्रों को व्यक्तिगत रूप से आभासी और संवर्धित वास्तविकता का अनुभव करने का अवसर मिला। मेरा मानना ​​है कि केंद्र हमारे छात्रों को नए क्षितिज देता है।

इस परियोजना के साथ, जिसमें ईजी विश्वविद्यालय, उलुदाई विश्वविद्यालय और बर्सा तकनीकी विश्वविद्यालय हितधारक हैं, इसका उद्देश्य है कि 14 विभिन्न स्कूलों के 50 छात्र परियोजना के विचार से लेकर अनुसंधान एवं विकास विकास तक, उत्पादन लाइन से उत्पाद के सभी चरणों को देखेंगे। विपणन के लिए।

आर्मिन

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