बच्चों के विकास में '3T' बाधा

बाल विकास पर डिजिटल उपकरणों के नकारात्मक प्रभावों की ओर ध्यान आकर्षित करते हुए मनोचिकित्सक प्रो. डॉ। Nevzat Tarhan चेतावनी देते हैं कि बच्चों को स्क्रीन के उपयोग से दूर रखा जाना चाहिए, खासकर 0-3 की उम्र के बीच। इस बात पर जोर देते हुए कि "टेलीविजन, टैबलेट और फोन" का उपयोग, जिसे 3T के रूप में परिभाषित किया गया है, सामाजिक कौशल के विकास को रोकता है, प्रो. डॉ। Nevzat Tarhan ने कहा, “भाषा बोलने के कौशल में देरी होती है, वे समझते हैं लेकिन व्यक्त नहीं कर सकते। आपका दिमाग sözcük उत्पन्न करने वाला क्षेत्र विकसित नहीं हो रहा है। वे अपने साथियों से पीछे हैं।" कहा। यह देखते हुए कि आज के माता-पिता को अपने बच्चों के साथ अधिक समय बिताना चाहिए, तरहान ने कहा, "50 साल पहले, माता-पिता अपने बच्चों के साथ आधा घंटा बिताते थे, अब वे 1 घंटा बिताएंगे। क्योंकि सामाजिक तौर-तरीके कमजोर हो गए हैं।" चेतावनी दी।

इस्कुदार विश्वविद्यालय के संस्थापक रेक्टर, मनोचिकित्सक प्रो. डॉ। Nevzat Tarhan ने टेलीविजन, टैबलेट और टेलीफोन के नकारात्मक प्रभावों का मूल्यांकन किया, जिन्हें बच्चों के विकास पर खतरनाक 3T के रूप में भी परिभाषित किया गया है।

सस्ते बेबीसिटर्स क्लिप सिंड्रोम का कारण बनते हैं

यह देखते हुए कि कई अंतरराष्ट्रीय अध्ययनों ने 0-6 आयु वर्ग के बच्चों पर टेलीविजन, टैबलेट और फोन के प्रभावों की जांच की है, प्रो। डॉ। Nevzat Tarhan ने कहा, "इन्हें घर पर सस्ते देखभाल करने वाले भी माना जाता है। मां बच्चे के हाथ में गोली रखती है, फिर खुद को काम पर लगा देती है। बच्चा इसके साथ खेलता है और घंटे बीत जाते हैं। इस दौरान बच्चा न रोता है और न ही कोई आवाज करता है। माँ अपना सारा काम करती है। इन प्रभावों पर अध्ययन किया गया है। इन अध्ययनों से पहले भी, हमने कुछ मामलों का पता लगाया था। इसे 'क्लिप सिंड्रोम' कहा जाता है। ये बच्चे 4 साल की उम्र में भी बोल नहीं पाते थे। क्योंकि बच्चा दिन भर टीवी पर क्लिप देखता है। उन क्लिप को देखने वाला बच्चा हंसता है, खेलता है और बहुत आराम से समय बिताता है। इसे खाते समय भी देखा जाता है।" कहा।

0-3 साल की उम्र के लिए बहुत खतरनाक

यह देखते हुए कि स्क्रीन, विशेष रूप से टेलीविजन, 0-3 वर्ष की आयु के बच्चों पर नकारात्मक प्रभाव डालते हैं, प्रो. डॉ। नेवजत तरहान ने कहा, 'पहले बच्चे को खाना खिलाते समय उसके रिश्तेदारों ने उसे खेलों से विचलित करने की कोशिश की। अंकल आएंगे, कलाबाजी। जब बच्चा हँस रहा था, तो माताएँ उसके मुँह में दंश लगा देती थीं। अब उनकी बिल्कुल भी जरूरत नहीं है। वे टीवी पर विज्ञापन चालू करते हैं, आवाज उठाते हैं। जबकि बच्चा उसकी देखभाल कर रहा है, उन्होंने खाना उसके मुंह में डाल दिया। इसका उपयोग बच्चे को खिलाने के तरीके के रूप में किया जाता है। कुछ समय बाद बच्चा यही चाहता है और जब वह नहीं होता तो वह संकट में पड़ जाता है। खासकर 0-3 साल के बच्चों को टैबलेट देना, टीवी देखना बच्चे को ले जाकर सरायबर्नु से समुद्र में फेंकने जैसा है। यह बहुत खतरनाक है।" चेतावनी दी।

आपका दिमाग sözcük उत्पादन क्षेत्र विकसित नहीं हो रहा है

इस अवधि में बच्चों के विकास पर 3T के नकारात्मक प्रभावों की ओर ध्यान आकर्षित करते हुए प्रो. डॉ। नेवज़त तरहान ने कहा, “यह बच्चे के मानसिक विकास, व्यवहारिक विकास और सामाजिक परिवर्तन को प्रभावित करता है। वास्तव में, सामाजिक जांच परीक्षण किए जाते हैं, और इन बच्चों में सामाजिक प्रदर्शन जांच परीक्षण कम होते हैं। भाषा बोलने के कौशल में देरी होती है, वे समझते हैं लेकिन व्यक्त नहीं कर सकते, शब्द नहीं बोल सकते, sözcüवे उत्पादन नहीं कर सकते। आपका दिमाग sözcük उत्पन्न करने वाला क्षेत्र विकसित नहीं हो रहा है। ठीक मोटर और सकल मोटर कौशल विकसित नहीं हो रहे हैं। सामाजिक कौशल, आत्म-देखभाल कौशल विकसित नहीं हो रहे हैं। ऐसे बच्चे अपने साथियों से पिछड़ जाते हैं। ऐसी खतरनाक स्थितियों के कारण निकट भविष्य में 'बच्चों के लिए हानिकारक' चेतावनी होगी। वहीं हम जा रहे हैं।" कहा।

वाणी में देरी हो तो सावधान!

यह देखते हुए कि परिवार में व्यवस्था, प्रेम और गर्म वातावरण के अभाव में बच्चे अधिक प्रभावित होते हैं। डॉ। नेवज़त तरहान ने कहा, "हम देखते हैं कि कमजोर परिवारों में ढीले अनुशासन और कम प्यार के साथ यह स्थिति अधिक होती है। सबसे ज्यादा हमारा ध्यान इस ओर जाता है कि ऐसी स्थितियों में इन बच्चों के विकास पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है। यदि बच्चे को बुलाए जाने पर बच्चा प्रतिक्रिया नहीं करता है, यदि भाषा और भाषण में देरी हो रही है, तो ध्यान देना आवश्यक है। 1,5 वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले बच्चे को दो शब्दांश बोलना चाहिए। नकारात्मक प्रभावों के बारे में बात करना संभव है यदि बच्चा प्रौद्योगिकी के अलावा अन्य विषयों पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकता है, हिंसा की प्रवृत्ति रखता है, परिवार और दोस्तों के साथ अन्य संबंध नहीं रखना चाहता है। कहा।

अपने माता-पिता के साथ अच्छा समय बिताने वाले बच्चे को टैबलेट की आवश्यकता नहीं है

यह देखते हुए कि इन कारणों से, 3 वर्ष की आयु तक इसका उपयोग बिल्कुल नहीं किया जाना चाहिए, और फिर इसे निश्चित समय पर उपयोग करने की अनुमति दी जानी चाहिए, प्रो। डॉ। Nevzat Tarhan ने कहा, “सप्ताह में अधिकतम 21 घंटे इस्तेमाल करने की सलाह दी जाती है। यदि माता-पिता एक सामान्य संदेश देते हैं, तो बच्चा इसे बहुत आसानी से अपना लेता है। यदि माता-पिता एक सामान्य संदेश नहीं देते हैं, तो बच्चा उसे पसंद करता है जिसे वह पसंद करता है। अगर बच्चा अपने माता-पिता के साथ अच्छा समय बिता रहा है, तो वह कभी भी टैबलेट या टीवी नहीं उठाता है। बच्चे की परवरिश के लिए जिम्मेदारी की जरूरत होती है। बच्चा तीन चीजों को एक उदाहरण के रूप में लेता है: उसकी माँ, उसके पिता और उसके माता-पिता का रिश्ता। अगर घर में रोल मॉडल यानी माता-पिता अच्छे हैं और माता-पिता का रिश्ता अच्छा है, तो बच्चे को 3T की जरूरत नहीं है। घर में एक अच्छा, गर्म वातावरण है। बच्चा व्यसनी संबंधों में प्रवेश नहीं करता है और नुकसान से सुरक्षित रहता है। इसलिए घर का गर्म वातावरण, पारिवारिक वातावरण और शारीरिक संपर्क सुरक्षा के लिए विशेष हैं।" कहा।

बच्चे डिजिटल दुनिया के मूल निवासी हैं

यह देखते हुए कि डिजिटल युग में पैदा हुए बच्चे अधिक आसानी से परिस्थितियों के अनुकूल हो जाते हैं, प्रो. डॉ। नेवज़त तरहान ने कहा, “बच्चे डिजिटल दुनिया को जल्दी सीखते हैं। माता-पिता खुद से तुलना करते हैं। 'हमारा बच्चा बहुत होशियार है, उसने तुरंत सीख लिया', वे हैरान हैं। दरअसल, बच्चा डिजिटल दुनिया का है, हम उस दुनिया से बाहर हैं। उसके लिए यह स्वाभाविक है।" कहा।

मस्तिष्क में डोपामाइन नियंत्रण केंद्र को बाधित करता है

यह कहते हुए कि डिजिटल उपकरणों के उपयोग से बच्चे में लत का खतरा होता है, तरहान ने कहा, “यह बच्चे के लिए एक बहुत ही रंगीन और आकर्षक जगह है। यह बच्चे के मस्तिष्क में इनाम-दंड केंद्र को सक्रिय करता है। यह बच्चे के मस्तिष्क में जबरदस्त डोपामिन रिलीज करता है, जिससे उसे इसकी लत लग जाती है। एक बच्चे की लत, विशेष रूप से मादक द्रव्यों का सेवन, मस्तिष्क में उसी डोपामाइन नियंत्रण केंद्र को बाधित करता है। यहां गंभीर खतरा है।" कहा।

परिवार रचनात्मक होना चाहिए और होशपूर्वक कार्य करना चाहिए।

इस बात पर बल देते हुए कि प्रौद्योगिकी के उपयोग से एक संस्कृति का गंभीरता से निर्माण होना चाहिए, प्रो. डॉ। नेवज़त तरहान ने कहा, “परिवार को जागरूक होना चाहिए और माता-पिता को रचनात्मक रूप से कार्य करना चाहिए। यह समझाया जाना चाहिए कि प्रौद्योगिकी एक उपकरण है, अंत नहीं। यह समझाया जाना चाहिए कि स्कूल, पाठ और अध्ययन जैसी अवधारणाएं हैं, और यह कि जीवन एक विनियमित वातावरण है। यह समझाया जाना चाहिए कि दूसरों के अधिकार, उनके भाई-बहनों के अधिकार और उनके दोस्तों के अधिकार। बच्चे को सामाजिक सीमाओं को सीखने की जरूरत है। यदि बच्चा सामाजिक सीमाओं को नहीं सीखता है, तो वह अहंकारी हो जाता है। वह बड़ी होकर वह सब कुछ चाहती है जो वह चाहती है। एक नास्तिक बच्चा प्रकट होता है। इस कारण से बच्चे की शिक्षा में प्रौद्योगिकी के उपयोग के बारे में जानकारी देना आवश्यक है।” कहा। प्रो डॉ। नेवज़त तरहान ने इस बात पर ज़ोर दिया कि माता-पिता को बच्चे का मार्गदर्शन करने वाला एक पायलट होना चाहिए और बच्चे का मार्गदर्शन करने का महत्व होना चाहिए।

कमजोर हुए सामाजिक तौर-तरीके, परिवार को दें ज्यादा समय

यह देखते हुए कि आज के माता-पिता को अपने बच्चों को अधिक समय देना चाहिए, प्रो. डॉ। नेवजत तरहान ने कहा, '50 साल पहले मां-बाप बच्चे के लिए आधा घंटा निकालते थे, अब 1 घंटे का वक्त देंगे। क्योंकि सामाजिक तौर-तरीके कमजोर हो गए हैं। अब हम 3T को घर के खुले दरवाजे के रूप में देखते हैं। घर का खुला दरवाजा पहले एक टेलीविजन था, अब एक टैबलेट और एक फोन भी जोड़ा गया है। ये तीनों एक ही समय में घर के सुरक्षित वातावरण में हैं, लेकिन बच्चा वास्तविकता की धारणा के बिना एक असुरक्षित दुनिया के साथ संबंध स्थापित करता है। मस्तिष्क केवल 5-6 वर्ष की आयु में ही ठोस से अमूर्त सोच की ओर बढ़ना सीख सकता है। एक बच्चा जो अमूर्त सोच कौशल विकसित नहीं करता है वह सपनों और वास्तविकता के बीच अंतर नहीं कर सकता है। चेतावनी दी।