डिस्क्लेकुलिया लड़कियों में अधिक आम है

sküdar University NP Feneryolu मेडिकल सेंटर चाइल्ड एडोलसेंट साइकियाट्री स्पेशलिस्ट असिस्ट। असोक। डॉ। नेरिमन किलिट ने डिस्केकुलिया के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी साझा की, जो सीखने की विशिष्ट कठिनाइयों में से एक है।

डिसकैलकुलिया, जो कि डिस्लेक्सिया और डिस्ग्राफिया जैसी एक विशिष्ट सीखने की बीमारी है, को गणितीय संज्ञान सहित मस्तिष्क के कुछ हिस्सों में विकार के कारण गणित में अनुभव की जाने वाली कठिनाई के रूप में परिभाषित किया गया है। यह बताते हुए कि डिस्क्लेकुलिया मां के गर्भ में मस्तिष्क के विकास के दौरान होने वाले संरचनात्मक और कार्यात्मक अंतर के कारण होता है, विशेषज्ञों का कहना है कि यह लड़कों की तुलना में लड़कियों में अधिक आम है। विशेषज्ञों का कहना है कि डिस्केल्कुलिया एक स्थायी स्थिति है और इसका इलाज विशेष प्रशिक्षण से किया जा सकता है।

यह विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों में से है

डिस्केकुलिया का ग्रीक उदाहरण 'डिस' (भ्रष्ट-बुरा) और लैटिन 'कैलकुलेरे' (गिनती-गणना) है। sözcüयह बताते हुए कि यह से लिया गया है। असोक। डॉ। नेरिमन किलिट ने कहा, "हम कह सकते हैं कि डिस्क्लेकुलिया विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों में से एक है जैसे डिस्लेक्सिया, जिसे पढ़ने की कठिनाई के रूप में जाना जाता है, और डिस्ग्राफिया, जिसे लेखन कठिनाई के रूप में परिभाषित किया जाता है। डिस्केकुलिया को सबसे पहले चेकोस्लोवाकियाई शोधकर्ता कोस्क ने 'संज्ञानात्मक कार्यों में सामान्य कठिनाई के बिना गणितीय संज्ञान सहित मस्तिष्क के कुछ हिस्सों में हानि के कारण गणित में कठिनाई' के रूप में परिभाषित किया था। अंकगणित सीखने की अक्षमता, गणित सीखने की अक्षमता, कम्प्यूटेशनल विकार, गणित-अंकगणित अक्षमता शब्द एक ही अर्थ में उपयोग किए जाते हैं।" कहा।

डिसकैलकुलिया एक स्थायी स्थिति है

यह कहते हुए कि सीखने की अक्षमता वाले व्यक्ति धीरे-धीरे डेटा प्राप्त करते हैं और संसाधित करते हैं, किलिट ने कहा, "इस कारण से, उस व्यक्ति के कौशल और उस काम के बीच यह बातचीत जो उससे करने की अपेक्षा की जाती है और गृहकार्य व्यक्ति का कारण बनता है कठिनाइयाँ और कठिनाइयाँ हैं। विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों वाले व्यक्तियों को औसत या औसत-औसत बुद्धि माना जाता है। सभी विशिष्ट प्रकार की सीखने की अक्षमताओं की तरह, डिस्केकुलिया एक स्थायी स्थिति है। हम कह सकते हैं कि गणित सीखने की अक्षमता एक स्थायी स्थिति है जो वांछित शिक्षण के बावजूद गणितीय कौशल हासिल करने की क्षमता को प्रभावित करती है।" उसने कहा।

उत्तर पाने से पहले वे प्रश्न भूल जाते हैं

सहायता देना। असोक। डॉ। नेरिमन किलिट ने कहा कि डिस्केकुलिया वाले व्यक्ति गणित के सवालों के जवाब देर से देते हैं और अपने साथियों की तुलना में धीमे होते हैं और इस प्रकार जारी रहते हैं:

"उन्हें मानसिक गणना में कठिनाइयाँ होती हैं और वे अपनी उंगलियों का उपयोग सरल जोड़ में करते हैं, वे पायदान का उपयोग करते हैं जहाँ उनके दोस्त मानसिक गणना कर रहे होते हैं, उन्हें अनुमान लगाने और अनुमानित उत्तर देने में कठिनाई होती है, उन्हें गणितीय कार्यों के बारे में बात करना मुश्किल लगता है, वे नहीं पूछते हैं प्रश्न भले ही समझ में नहीं आते हैं, और वे मौखिक समस्याओं की व्याख्या करने में गलतियाँ करते हैं। साथ ही, ये व्यक्ति 'बराबर' जैसे शब्दों को 'से बड़ा' के साथ भ्रमित करते हैं। वे उन कार्यों को बहुत जल्दी भूल जाते हैं जो उन्होंने पहले अच्छी तरह से सीखे थे। उन्हें '+' जैसे प्रतीकों का अर्थ याद रखने में समस्या होती है। 3×6=18 जैसे उत्तर के लिए, वे सभी गुणाओं को दिल से पढ़ते हैं। उन्हें मानसिक गणितीय क्रियाओं में कठिनाई होती है, वे उत्तर खोजने से पहले प्रश्न को भूल जाते हैं। गिनती करते समय, वे संख्याओं के क्रम में भ्रमित हो जाते हैं। गुणन तालिका को पढ़ते समय वे क्रम में गड़बड़ी करते हैं। उन्हें बहु-चरणीय प्रक्रिया के चरणों को याद रखने में कठिनाई होती है। 36 और 63 के बीच के अंतर के बारे में उलझन में, बारी-बारी से एक का दूसरे के लिए उपयोग करना। वे '+' और '×' चिह्नों को भ्रमित करते हैं। वे वितरणात्मक और कम्यूटेटिव गुणों का उपयोग करते समय संख्याओं का गलत स्थान लेते हैं। किसी पेज पर काम करते और कैलकुलेट करते समय वे पेज का ठीक से इस्तेमाल नहीं कर पाते हैं। फिर से, '6-2' और '2-6' के बीच के अंतर को मिलाकर, वे दोनों मामलों के लिए '4' का उत्तर देते हैं। उन्हें संख्याओं को गोल करने में कठिनाई होती है। उन्हें एनालॉग घड़ियों में समय बताने में परेशानी होती है और वे यंत्रवत् रूप से जोड़ सकते हैं, लेकिन वे यह नहीं बता सकते कि वे इसे कैसे और क्यों करते हैं।"

डिस्क्लेकुलिया गर्भ में होता है

यह बताते हुए कि डिस्केकुलिया, अन्य विशिष्ट प्रकार की सीखने की अक्षमता की तरह, एक समस्या है जो एक से अधिक जीन के कारण होती है, किलिट ने कहा, "डिस्कलकुलिया मां के गर्भ में मस्तिष्क के विकास के दौरान होने वाले संरचनात्मक और कार्यात्मक मतभेदों के कारण होता है। यह उल्लेख किया जा सकता है कि यह एक न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर है, जिसके पहले लक्षण प्रारंभिक विकास काल से मौजूद हैं, लेकिन स्कूली जीवन शुरू होने के बाद निदान किया जा सकता है। यह अकेले पाया जा सकता है, या यह अक्सर एक या दोनों डिस्लेक्सिया और डिस्ग्राफिया कठिनाइयों के साथ सह-अस्तित्व में हो सकता है। सभी न्यूरोडेवलपमेंटल रोगों की तरह लड़कों में सीखने की विशिष्ट कठिनाइयाँ अधिक बार आती हैं, लेकिन जब हम अकेले डिस्केकुलिया की घटना की दर को देखते हैं, तो हम कह सकते हैं कि यह लड़कियों में अधिक आम है। डिस्केकुलिया की गंभीरता अलग-अलग व्यक्तियों में भिन्न होती है, जैसा कि अन्य सभी विशिष्ट प्रकार की सीखने की अक्षमताओं में होता है। हल्के से लेकर गंभीर तक, उनकी गंभीरता को निर्धारित किया जाता है और उनके प्रशिक्षण को उसी के अनुसार आकार दिया जाता है।” कहा।

वे विशेष शिक्षा के दायरे में सबक लेते हैं

इस बात पर जोर देते हुए कि सभी विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों का उपचार विशेष शिक्षा है, सहायता करें। असोक। डॉ। नेरिमन किलिट ने कहा, "गणित सीखने की कठिनाइयों वाले व्यक्तियों को विशेष शिक्षा के दायरे में पूर्णकालिक समावेशी छात्र माना जाता है और वे नियमित कक्षाओं में अपनी शिक्षा प्राप्त करते हैं। साथ ही, वे अपने गणित के पाठों में संसाधन कक्ष और सहायता सेवा से लाभान्वित होते हैं। इस कारण से, 'व्यक्तिगत शिक्षा कार्यक्रमों' के ढांचे के भीतर, जो विशिष्ट सीखने की कठिनाइयों वाले व्यक्ति की विशेषताओं और जरूरतों को ध्यान में रखते हुए तैयार किए जाते हैं, जिनका गणित के पाठों में पालन किया जाता है, व्यक्ति अपने गणित के पाठों को व्यक्तिगत रूप से या व्यक्तिगत रूप से करते हैं। संसाधन कक्ष में एक विशेषज्ञ शिक्षक के साथ समूह।" वाक्यांशों का इस्तेमाल किया।