यूरोपीय उच्च प्रतिभा परिषद (ईसीएचए) कार्यकारी बोर्ड के सदस्य प्रो. डॉ। क्रिस्टा बाउर ने कहा कि बर्सा में स्थापित किया जाने वाला पूर्णकालिक प्रतिभाशाली स्कूल एक अच्छा उदाहरण होगा।
यूरोपीय उच्च प्रतिभा परिषद (ईसीएचए) कार्यकारी बोर्ड के सदस्य प्रो. डॉ। क्रिस्टा बाउर बर्सा सिटी काउंसिल स्पेशल टैलेंटेड वर्किंग ग्रुप की अतिथि थीं। बैठक में जहां बर्सा सिटी काउंसिल के अध्यक्ष सेवकेट ओरहान ने 'बर्सा में विशेष प्रतिभाओं के लिए स्थापित किए जाने वाले पूर्णकालिक स्कूल' के बारे में जानकारी दी, प्रो. डॉ। क्रिस्टा बाउर ने अपने अनुभव साझा किये।
प्रो डॉ। बर्सा सिटी काउंसिल के अध्यक्ष सेवकेट ओरहान, जिन्होंने क्रिस्टा बाउर को उनकी भागीदारी के लिए धन्यवाद दिया, ने इस बात पर जोर दिया कि प्रतिभाशाली बच्चों का देश के विकास में बहुत महत्व है। ओरहान, जिन्होंने कहा कि किसी अर्थव्यवस्था को विशाल बनाने के लिए आवश्यक बुनियादी संसाधनों में से एक प्रतिभाशाली बच्चों को दिया जाने वाला महत्व है, ने कहा, “दक्षिण कोरिया जैसे कई देशों में विशेष प्रतिभाओं के लिए पूर्णकालिक स्कूल स्थापित किए गए और उनके विकास में तेजी आई। पिछले 2 वर्षों से, हम प्रतिभाशाली बच्चों के संबंध में बर्सा में विषय के विशेषज्ञों के साथ क्षेत्रीय अध्ययन कर रहे हैं। जब हम बर्सा को देखते हैं, तो प्रांतीय राष्ट्रीय शिक्षा निदेशालय के रिकॉर्ड के अनुसार, लगभग 600 हजार छात्र शिक्षा प्राप्त करते हैं। यदि हम शोधों के अनुरूप इनमें से कम से कम 2 प्रतिशत विद्यार्थियों को प्रतिभाशाली मान लें, तो इस प्रकार हमारे पास लगभग 12 हजार विद्यार्थी हैं। जब उन्हें उचित शिक्षा नहीं मिलती, तो ये बच्चे या तो किसी का ध्यान नहीं जाते या क्षीण हो जाते हैं। इस कारण से, हम बर्सा में पूर्णकालिक प्रतिभाशाली छात्रों के लिए योजनाबद्ध स्कूल कार्य में एक निश्चित स्तर पर पहुंच गए हैं।
प्रो डॉ। दूसरी ओर, क्रिस्टा बाउर ने कहा कि प्रतिभाशाली लोगों का शिक्षा मॉडल हर देश में अलग-अलग होता है। यह बताते हुए कि वह ऑस्ट्रिया से हैं, बाउर ने कहा, “ऑस्ट्रिया से एक उदाहरण देने के लिए, हमारी आबादी 9 मिलियन है। देश में केवल एक ही स्कूल है और यह 1 से ऊपर आईक्यू वाले लोगों को लेता है। मेरा मानना है कि आप बर्सा में जो पूर्णकालिक स्कूल स्थापित करना चाहते हैं वह एक अच्छा उदाहरण स्थापित करेगा। उन्होंने कहा, "तुर्की में बहुत अच्छे शिक्षक हैं।" बच्चों के चरित्र को 'मानवीय मूल्यों के साथ' विकसित करने के महत्व का जिक्र करते हुए बाउर ने कहा कि बच्चों की भावनाओं और जुनून को सबसे पहले समझा जाना चाहिए और यहां प्रेरणा भी महत्वपूर्ण है। बाउर ने यूरोप में प्रतिभाशाली शिक्षा मॉडल के बारे में भी जानकारी दी और कहा, “ऑस्ट्रिया में हम छात्रों को जिस स्कूल में पढ़ रहे हैं, वहां से स्नातक किए बिना विश्वविद्यालय जाने का अधिकार देते हैं। वे स्वयं निर्णय लेते हैं कि उनके लिए क्या सही है। उदाहरण के लिए, इंग्लैंड में, बच्चे विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा देने से पहले कुछ विभागों में प्रवेश और अनुभव ले सकते हैं। हमारे देश में पीयर लर्निंग मॉडल भी है। दूसरे शब्दों में, छात्र निश्चित अवधि में पढ़ाते हैं और अपने ज्ञान को अपने साथियों तक पहुँचाते हैं।
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