MUSIAD . में अही संस्कृति और राष्ट्रीय उत्पादन आंदोलन कार्यशाला आयोजित की गई

MUSIAD . में अही संस्कृति और राष्ट्रीय उत्पादन आंदोलन कार्यशाला आयोजित की गई
MUSIAD . में अही संस्कृति और राष्ट्रीय उत्पादन आंदोलन कार्यशाला आयोजित की गई

अही कल्चर एंड नेशनल प्रोडक्शन मूवमेंट वर्कशॉप की मेजबानी MUSIAD ने MUSIAD के अध्यक्ष महमुत अस्माली, इस्तांबुल के राष्ट्रीय शिक्षा प्रबंधक लेवेंट लेवेंट याज़िसी, शिक्षा सहायता प्लेटफ़ॉर्म इस्तांबुल शाखा के अध्यक्ष सेकिन तुरान की भागीदारी के साथ की थी। कार्यक्रम में मूल्यांकन करते हुए राष्ट्रपति असमली ने अही संस्कृति के महत्व की ओर ध्यान आकर्षित किया और इस क्षेत्र में मुसियाद के कार्यों को साझा किया।

अही-ऑर्डर कल्चर एंड नेशनल प्रोडक्शन मूवमेंट वर्कशॉप का आयोजन इंडिपेंडेंट इंडस्ट्रियलिस्ट्स एंड बिजनेसमैन्स एसोसिएशन (MUSIAD) द्वारा किया गया था। इस कार्यक्रम में, जो MUSIAD के अध्यक्ष महमुत असमली, इस्तांबुल के राष्ट्रीय शिक्षा निदेशक लेवेंट लेवेंट याज़िसी, शिक्षा सहायता मंच इस्तांबुल शाखा के अध्यक्ष सेकिन तुरान की भागीदारी के साथ आयोजित किया गया था, व्यापारिक दुनिया में अही संस्कृति के प्रतिबिंबों पर मूल्यांकन पर चर्चा की गई। कार्यक्रम में बोलते हुए, राष्ट्रपति असमली ने इस्तांबुल राष्ट्रीय शिक्षा निदेशालय, शिक्षा सहायता मंच और MUSIAD के बीच हस्ताक्षरित प्रोटोकॉल का उल्लेख किया, और कहा, "हम अही-आदेश के भीतर एक राष्ट्रीय समझ के साथ अपने युवाओं के विकास में योगदान करना चाहते हैं। संस्कृति और व्यावसायिक दुनिया द्वारा मांगे गए पेशेवर नैतिक युवाओं के प्रशिक्षण का समर्थन करने के लिए।"

MUSIAD के अध्यक्ष महमूत असमली ने अपने भाषण में निम्नलिखित बयान दिए:

“अखिज्म की दृष्टि, जो आर्थिक और व्यावसायिक जीवन को और अधिक मूल्यवर्धित संरचना में विकसित करने के बिंदु पर एक महत्वपूर्ण मिशन चलाती है; ईमानदार और सैद्धांतिक व्यापार के लिए जमीन तैयार करते समय; यह सामाजिक व्यवस्था और नैतिकता में भी सुधार करता है। अखिज्म; यह व्यापारियों और व्यापारियों और नागरिकों दोनों के बीच एक महत्वपूर्ण समझौता प्रदान करता है। यह व्यापार और व्यापारियों की निष्पक्ष और सतत प्रगति को निर्देशित करता है। जब हम अखिलवाद के ऐतिहासिक विकास को देखते हैं, तो मध्य एशिया से अनातोलिया में प्रवास करने वाले तुर्कमेन्स के बीच कई कारीगरों के लिए नौकरी खोजना आसान होता है; यह ध्यान आकर्षित करता है कि इन लोगों के पास अनातोलिया में स्थानीय बीजान्टिन कारीगरों के साथ प्रतिस्पर्धा करने, बाजार में जीवित रहने के लिए बनाए गए सामानों की गुणवत्ता बनाए रखने और जरूरतों के अनुसार उत्पादन को समायोजित करने का एक मिशन है। शिल्पकारों में कला की नैतिकता स्थापित करना, लोगों को आर्थिक रूप से स्वावलंबी बनाना और हर क्षेत्र में जरूरतमंदों की मदद करना अखिलिज्म संस्कृति के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से हैं। अहिलिक की संस्था; क्षैतिज और लंबवत आयामों में व्यापार जगत के सभी खंडों को शामिल करना; यह एक ऐसे पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करता है जो एक ही धुरी पर व्यक्तिगत, कॉर्पोरेट, सामाजिक और सार्वभौमिक लाभ और हानियों से संबंधित है। यह हमारे समाज द्वारा अतीत से वर्तमान तक लाए गए सांस्कृतिक और आध्यात्मिक मूल्यों को खिलाकर एक सामान्य व्यावसायिक नैतिकता और व्यवसाय मॉडल के निर्माण का मार्ग प्रशस्त करता है।

व्यावसायिक प्रशिक्षण में किए गए परिवर्तनों के परिणामस्वरूप, नियोक्ताओं और कर्मचारियों के पक्ष में विनियमों पर हस्ताक्षर किए गए। किए गए परिवर्तनों के साथ, राज्य ने नियोक्ता का भार अपने ऊपर ले लिया। इस प्रकार, हमारे राज्य ने नियोक्ता से 1-2 बिलियन टीएल का बोझ लिया है। तुर्की में 256 OIZ हैं। इनमें से 87 ओआईजेड में व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र थे। 2021 के अंत में, सभी OIZ में व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र स्थापित किए गए थे। अगर किसी बिजनेस में मास्टर ट्रेनर हो तो वह बिजनेस 40 अप्रेंटिस ले सकेगा। आने वाले वर्षों में, तुर्की की अर्थव्यवस्था में मास्टर-अपरेंटिस संबंधों को मजबूत करने वाले निवेशों के साथ बहुत अधिक अतिरिक्त मूल्य का निर्माण किया जाएगा। मई 2022 में व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों में पढ़ने वाले छात्रों की संख्या 500 हजार तक पहुंचने की उम्मीद है। इन नियमों के बाद, हम देखेंगे कि विभिन्न क्षेत्रों में कार्यरत प्रशिक्षुओं की संख्या में तेजी से वृद्धि होगी।

तथ्य यह है कि MUSIAD ने राष्ट्रीय शिक्षा और शिक्षा सहायता मंच के इस्तांबुल प्रांतीय निदेशालय के साथ अही संस्कृति और राष्ट्रीय उत्पादन आंदोलन सहयोग प्रोटोकॉल पर हस्ताक्षर किए, इस दृष्टिकोण का एक अलग प्रतिबिंब है। श्रम बाजार की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए तैयार किए गए प्रोटोकॉल में प्रौद्योगिकी, उपकरण, मानव संसाधन, अनुसंधान एवं विकास, उत्पादन आदि शामिल हैं। यह बहुआयामी एजेंडे में ले जाकर केंद्रित मुद्दों और अखवाद की संस्कृति पर अध्ययन के मूल्यांकन को सक्षम करेगा। प्रोटोकॉल का दायरा स्कूलों में दी जाने वाली शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रमों के नवीनीकरण के रूप में निर्धारित किया गया था ताकि अही-आदेश संस्कृति को शामिल किया जा सके, अही-आदेश संस्कृति को पाठ्यक्रम सामग्री के रूप में प्रस्तुत करने के लिए पाठ्यक्रम तैयार किया जा सके और इस प्रशिक्षण के लिए आवश्यक सामग्री तैयार की जा सके। और उन्हें मंत्रालय के सामने पेश करते हैं। हस्ताक्षरित प्रोटोकॉल के दायरे में, स्कूलों में शिक्षकों और छात्रों के लिए अखिज़्म की संस्कृति को पेश करने के लिए प्रशिक्षण आयोजित किया जाएगा। हम एक राष्ट्रीय समझ के साथ, अखिज़्म की संस्कृति में अपने युवाओं के विकास में योगदान देना चाहते हैं, और व्यावसायिक दुनिया द्वारा मांगी गई पेशेवर नैतिकता वाले युवाओं के प्रशिक्षण का समर्थन करना चाहते हैं। ”

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