एमईबी ने बुनियादी शिक्षा में 10.000 स्कूल परियोजना शुरू की

स्कूलों के बीच सफलता और अवसर के अंतर को कम करने और शिक्षा में अवसर की समानता को मजबूत करने के लिए राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय द्वारा "मूल शिक्षा परियोजना में 10.000 स्कूल" लागू किया गया था। परियोजना के लिए 3 बिलियन टीएल का बजट आवंटित किया गया था।

राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय ने "मूल शिक्षा परियोजना में 10.000 स्कूल" लागू किया है, जिसके लिए स्कूलों के बीच सफलता और अवसर के अंतर को कम करने और शिक्षा में अवसर की समानता को मजबूत करने के लिए सभी आवश्यक तैयारी पूरी कर ली गई है। परियोजना के दायरे में एक वर्ष के भीतर 3 किंडरगार्टन और 40 हजार नर्सरी कक्षाएं खोलने का लक्ष्य है। दूसरी ओर, चयनित प्राथमिक शिक्षा विद्यालयों के बुनियादी ढांचे को मजबूत करने से लेकर शैक्षिक वातावरण को समृद्ध करने तक, कई समर्थनों को व्यवहार में लाया जाएगा।

परियोजना की मूल्यांकन बैठक, जिसकी सभी प्रारंभिक तैयारी पूरी कर ली गई थी, आज राष्ट्रीय शिक्षा मंत्री महमूत ओज़र की अध्यक्षता में आयोजित की गई। बैठक में राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय के उप मंत्री, महाप्रबंधक, मंत्रियों के सलाहकार और 81 प्रांतों के राष्ट्रीय शिक्षा निदेशक शामिल हुए।

2 किंडरगार्टन की योजना पूरी हो चुकी है और 133 नई किंडरगार्टन कक्षाएं खोली गई हैं।

प्री-स्कूल शिक्षा तक पहुंच बढ़ाने के लिए, जो कि परियोजना का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है, 2022 के अंत तक 3 नए किंडरगार्टन और 40 नई नर्सरी कक्षाएं खोलने की योजना है। इस संदर्भ में 93 नए किंडरगार्टन सेवा में लगाए गए। 216 नए किंडरगार्टन के लिए टेंडर हो चुका है। निवेश कार्यक्रम में 2 हजार 148 नए किंडरगार्टन को शामिल किया गया।

इसके अलावा, 7 हजार 500 नई किंडरगार्टन कक्षाएं खोली गईं और शिक्षा शुरू हुई। मरम्मत के लिए 15 मिलियन लीरा और कक्षा उपकरण और शैक्षिक सामग्री के लिए 50 मिलियन लीरा के साथ कुल 65 मिलियन लीरा का उपयोग किया गया था।

इन निवेशों के परिणामस्वरूप, स्कूली शिक्षा दर, जो 5 वर्षीय समूह में 78 प्रतिशत थी, थोड़े समय में बढ़कर 90 प्रतिशत हो गई।

7 हजार प्राथमिक विद्यालय सुधार के दायरे में शामिल

परियोजना के दायरे में जहां 3 हजार नए किंडरगार्टन बनाए गए, वहीं 7 हजार प्राथमिक विद्यालयों को सुधार के दायरे में शामिल किया गया। 7 हजार प्राथमिक विद्यालयों की छोटी व बड़ी मरम्मत की जरूरतों का मूल्यांकन किया गया। प्रथम कदम के रूप में 7 हजार प्राथमिक विद्यालयों की आधारभूत संरचना आवश्यकताओं के दायरे में 1.000 प्राथमिक विद्यालयों में कम्प्यूटर प्रयोगशालाएं स्थापित करने, 2 हजार 930 प्राथमिक विद्यालयों में सामान्य बागवानी, 2 हजार 932 प्राथमिक विद्यालयों में शौचालय व सिंक की मरम्मत का निर्णय, 2 हजार 919 प्राथमिक विद्यालयों के दरवाजे-खिड़कियों की मरम्मत एवं आंतरिक एवं बाहरी पेंट की आवश्यकता को पूरा करने की रसीद।

साथ ही 1.764 प्राथमिक विद्यालयों की हीटिंग सिस्टम को अपडेट करना, 2 प्राथमिक विद्यालयों के विद्युत प्रतिष्ठानों की मरम्मत, 376 प्राथमिक विद्यालयों के शिक्षक कक्षों का जीर्णोद्धार, विज्ञान, गणित एवं सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम सामग्री सेट 2 हजार 782 प्राथमिक विद्यालयों में भेजना, पुस्तक भेजना 3 हजार प्राथमिक विद्यालयों के पुस्तकालयों के लिए 50 पुस्तकों से युक्त सेट, 7 प्राथमिक विद्यालयों में संगीत कार्यशालाएं स्थापित करने और 1.000 प्राथमिक विद्यालयों की खेल उपकरण जरूरतों को पूरा करने का निर्णय लिया गया।

छात्रों, शिक्षकों और स्कूल प्रशासकों के लिए विकास सहायता

परियोजना में शामिल सभी प्राथमिक विद्यालयों में छात्रों के बुनियादी कौशल में सुधार के लिए सहायता प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार किए गए थे। इसके अलावा, छात्रों के लिए प्राथमिक चिकित्सा जागरूकता प्रशिक्षण और मनोसामाजिक विकास सहायता प्रशिक्षण की योजना बनाई गई थी। सांस्कृतिक, कलात्मक और खेल गतिविधियों में छात्रों की भागीदारी का समर्थन करने के लिए अध्ययन शुरू किया गया है।

दूसरी ओर, 7 प्राथमिक विद्यालयों में सभी प्रशासकों और शिक्षकों के लिए व्यावसायिक और व्यक्तिगत विकास प्रशिक्षण तैयार किए गए थे। परियोजना के बारे में जागरूकता बढ़ाने और उन्हें सूचित करने के लिए प्रशासकों और शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण शुरू किया गया था।

परियोजना के बारे में मूल्यांकन करते हुए, राष्ट्रीय शिक्षा मंत्री महमुत ओज़र ने कहा: "बुनियादी शिक्षा परियोजना में 10.000 स्कूलों के साथ, हमारा लक्ष्य एक तरफ प्री-स्कूल शिक्षा तक पहुंच बढ़ाना और प्राथमिक स्कूलों के बीच अवसरों में अंतर को कम करना है। दूसरी ओर, शिक्षा में अवसर की समानता को मजबूत करने के लिए। हमने इस मार्च में प्रोजेक्ट शुरू किया था। हमने महत्वपूर्ण प्रगति की है, विशेष रूप से पूर्व-विद्यालय शिक्षा तक पहुंच बढ़ाने के मामले में, नियोजित कार्यक्रम से काफी पहले। हमने छात्रों, शिक्षकों और स्कूल प्रशासकों के लिए विकास सहायता कार्यक्रमों की योजना को भी पूरा किया है, चयनित 7 हजार प्राथमिक विद्यालयों के शैक्षिक बुनियादी ढांचे को मजबूत करते हुए, शैक्षिक वातावरण को समृद्ध किया है। अब से, हम इस सप्ताह के अनुसार परियोजना के इस भाग को व्यवहार में ला रहे हैं। इस बैठक में हमने अपने दोस्तों के साथ मिलकर पूरे प्रोजेक्ट और मार्च में किए जाने वाले कार्यों का विस्तार से मूल्यांकन किया। उम्मीद है कि हम दिसंबर के अंत तक इस परियोजना को पूरा कर लेंगे। मैं अपने सहयोगियों, 81 प्रांतीय निदेशकों, स्कूल प्रशासकों, शिक्षकों और हमारे सभी हितधारकों को धन्यवाद देना चाहता हूं जिन्होंने परियोजना को साकार करने में बहुत प्रयास किया।