व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा में, 2022 के जनवरी और फरवरी में रिवॉल्विंग फंड आय 2021 के पहले दो महीनों की तुलना में 200 प्रतिशत बढ़ी और 197 मिलियन 957 हजार लीरा हो गई। राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय का लक्ष्य 2022 में व्यावसायिक शिक्षा में परिक्रामी निधि के दायरे में उत्पादन से 1,5 बिलियन लीरा राजस्व उत्पन्न करना है।
राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय परिक्रामी निधि के दायरे में अपनी उत्पादन क्षमता में वृद्धि जारी रखता है, जो व्यावसायिक शिक्षा में छात्रों के व्यावहारिक कौशल को बढ़ाने में महत्वपूर्ण योगदान देता है। 2020 में व्यावसायिक हाई स्कूलों में उत्पादन से प्राप्त आय 503 मिलियन 197 हजार 847 लीरा थी। व्यावसायिक शिक्षा ने पिछले वर्ष की तुलना में 2021 में अपने राजस्व में 131 प्रतिशत की वृद्धि की और 1 अरब 162 मिलियन 574 हजार लीरा तक पहुंच गया।
इस संदर्भ में, 2022 के जनवरी और फरवरी का कुल राजस्व 2021 के पहले दो महीनों की तुलना में 200 प्रतिशत बढ़ गया और 197 मिलियन 957 हजार लीरा तक पहुंच गया। राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय का लक्ष्य 2022 में व्यावसायिक शिक्षा में परिक्रामी निधि के दायरे में उत्पादन से 1,5 बिलियन लीरा की आय उत्पन्न करना है।
इस विषय पर मूल्यांकन करते हुए, राष्ट्रीय शिक्षा मंत्री महमुत ओज़र ने कहा: “व्यावसायिक शिक्षा में हमारे परिवर्तन में हमारी प्राथमिकता शिक्षा, उत्पादन और रोजगार चक्र को मजबूत करना है। इस संदर्भ में हमने जो कदम उठाए उनमें से एक था रिवाल्विंग फंड के दायरे में व्यावसायिक हाई स्कूलों की उत्पादन क्षमता को बढ़ाना। 2021 में उत्पन्न राजस्व 2020 की तुलना में 131 प्रतिशत बढ़ गया और 1 अरब 162 मिलियन लीरा हो गया। 2022 में हमारा लक्ष्य 1,5 बिलियन लीरा की उत्पादन और सेवा वितरण क्षमता तक पहुंचना है। 2022 के पहले दो महीनों के नतीजे बताते हैं कि हम इस लक्ष्य तक आसानी से पहुंच जाएंगे। 2022 के जनवरी और फरवरी का कुल राजस्व 2021 के समान महीनों की तुलना में 200 प्रतिशत बढ़ गया और 197 मिलियन 957 हजार लीरा तक पहुंच गया।
सबसे ज्यादा आय इस्तांबुल, अंकारा और गाजियांटेप से होती है।
यह कहते हुए कि 2022 के पहले महीने में उत्पादन से सबसे अधिक आय वाले पहले तीन प्रांत क्रमशः इस्तांबुल, अंकारा और गाजियांटेप हैं, ओज़र ने कहा, “जनवरी 2022 में व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा संस्थानों द्वारा किए गए उत्पादन में से, इस्तांबुल 16,7 मिलियन लीरा है। , अंकारा 15 मिलियन लीरा और गाजियांटेप 13,3, उन्होंने राजस्व में XNUMX मिलियन लीरा अर्जित किया। इसका आकलन किया.
अंकारा अल्टिनडाग वोकेशनल और टेक्निकल अनातोलियन हाई स्कूल, तुर्किये का पहला स्थान
स्कूलों के आधार पर बनाए गए उत्पादन क्रम में, अंकारा अल्टिंडाग वोकेशनल एंड टेक्निकल अनातोलियन हाई स्कूल 4 मिलियन 642 हजार लीरा के उत्पादन के साथ पहले स्थान पर है, गाजियांटेप सेहितकामिल बेलेरबेई वोकेशनल और टेक्निकल अनातोलियन हाई स्कूल 3 मिलियन के उत्पादन के साथ दूसरे स्थान पर है। 795 हजार लीरा, और हटे डोर्टयोल रेसेप अटाकास वोकेशनल एंड टेक्निकल अनातोलियन हाई स्कूल 3 मिलियन लीरा है। उत्पादन में तीसरे स्थान पर रहा।
मंत्री महमुत ओज़र ने इस प्रक्रिया को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा महानिदेशालय, सभी प्रांतीय निदेशकों, स्कूल प्रशासकों, शिक्षकों और छात्रों को धन्यवाद दिया।
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