औपचारिक शिक्षा सांख्यिकी तक पहुंच आसान हुई

अंग शिक्षा सांख्यिकी तक पहुंच आसान हुई
औपचारिक शिक्षा सांख्यिकी तक पहुंच आसान हुई

राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय की आधिकारिक वेबसाइट पर डिजिटल और पुस्तक रूप में प्रकाशित औपचारिक शिक्षा के आंकड़ों को नए सॉफ्टवेयर के साथ अधिक आसानी से सुलभ बनाया गया है।

निर्णय निर्माताओं और शोधकर्ताओं द्वारा आसान और तेज़ पहुँच के लिए स्कूलों, छात्रों, कक्षाओं, शिक्षकों और नामांकन दरों की संख्या के संबंध में राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय के प्रांत-आधारित औपचारिक शिक्षा डेटा उपलब्ध कराए गए हैं। ग्राफिक्स से समृद्ध डेटा कल तक मंत्रालय की आधिकारिक वेबसाइट पर एक्सेल और पीडीएफ प्रारूप में साझा किया जाएगा, इस तरह से शिक्षा वर्ष और शिक्षा स्तर के अनुसार पूछताछ की जा सकती है।

उपयोगकर्ता वेबसाइट पर उन तालिकाओं तक भी पहुंच सकेंगे जहां स्कूल के प्रकार और शैक्षणिक वर्ष के अनुसार प्रत्येक शिक्षा स्तर का सारांश डेटा प्रकाशित किया जाता है।

डेटा अब बुकलेट से ट्रैक नहीं किया जाएगा

राष्ट्रीय शिक्षा मंत्री महमुत ओज़र ने इस विषय पर अपने आकलन में कहा कि वे नई विकसित प्रणाली को सोमवार, 16 मई तक जनता के उपयोग के लिए खोल देंगे।

यह कहते हुए कि पुस्तिका से मंत्रालय के डेटा का पालन करने की कोई आवश्यकता नहीं है, और डेटा को अब फ़िल्टरिंग स्क्रीन और ग्राफिक समर्थन के साथ बहुत आसानी से एक्सेस किया जा सकता है, ओज़र ने कहा: "यह अध्ययन बहुत मूल्यवान है क्योंकि हमारी शिक्षा प्रणाली एक बहुत बड़ी शिक्षा है प्रणाली। इस प्रणाली में कई पैरामीटर हैं। उन किताबों में इन मापदंडों और डेटा का पालन करना वाकई मुश्किल था। अब, हमारे सभी शोधकर्ता, सभी शिक्षा हितधारक, शिक्षा लेखक जो शिक्षा से संबंधित साक्षरता को मजबूत करना चाहते हैं और शिक्षा से संबंधित मापदंडों और डेटा का पालन करना चाहते हैं, उनके पास इस डेटा की बहुत आसानी से जांच करने, इसे क्रॉसवाइज फ़िल्टर करने और एक अलग परिप्रेक्ष्य प्रदान करने का अवसर होगा। विभिन्न विशेषताओं के साथ डेटा।

हम इसे बहुत महत्व देते हैं क्योंकि तुर्की में डेटा के साथ शिक्षा के बारे में बात करने की जरूरत है। शिक्षा में सकारात्मक या नकारात्मक कहा जाने वाला प्रत्येक शब्द डेटा पर आधारित होना चाहिए। यह उन जगहों को देखने की दृष्टि से भी बहुत मूल्यवान है जहां हम शिक्षा में सुधार कर सकते हैं। हम हर तरह की आलोचना के लिए खुले हैं, हम अपनी प्रक्रियाओं में सुधार करना चाहते हैं। आंकड़ों के आधार पर आलोचना करना हमारी कमियों को देखने की दृष्टि से बहुत मूल्यवान होगा। हमारा नया सॉफ्टवेयर हमारे शिक्षाविदों को बहुत आसानी से और जल्दी से डेटा तक पहुंचने और एक्सेस करने में सक्षम करेगा, जिसका वे शिक्षा नीतियों पर अपने अध्ययन में बहुत सक्रिय रूप से उपयोग करेंगे। ”

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