घरेलू और राष्ट्रीय उत्पादन में व्यावसायिक उच्च विद्यालयों का योगदान धीरे-धीरे बढ़ता है

घरेलू और राष्ट्रीय उत्पादन में व्यावसायिक उच्च विद्यालयों का योगदान बढ़ रहा है। 2022 के पहले 5 महीनों में, व्यावसायिक उच्च विद्यालयों द्वारा उत्पादन से प्राप्त आय 559 मिलियन 899 हजार 226 लीरा तक पहुंच गई। पिछले साल की समान अवधि में यह आय 169 करोड़ 370 हजार 795 लीरा थी। इस प्रकार यह वृद्धि पिछले वर्ष की तुलना में 231 प्रतिशत थी।

राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय परिक्रामी निधि के दायरे में अपनी उत्पादन क्षमता में वृद्धि करना जारी रखता है, जो व्यावसायिक शिक्षा में छात्रों के व्यावहारिक कौशल को बढ़ाने में महत्वपूर्ण योगदान देता है।

यह व्यक्त करते हुए कि व्यावसायिक शिक्षा फिर से प्रतिमान बदलाव के साथ तुर्की की आशा बनने की दिशा में ठोस कदम उठा रही है, विकसित परियोजनाएं और किए गए निवेश, राष्ट्रीय शिक्षा मंत्री महमुत ओज़र ने कहा कि परिवर्तन सीधे उत्पादन में भी परिलक्षित होता है।

व्यावसायिक शिक्षा में स्थापित अनुसंधान एवं विकास केंद्रों के साथ, अब नवीन अध्ययन किए जा रहे हैं; यह कहते हुए कि पेटेंट, ब्रांड, उपयोगिता मॉडल और डिज़ाइन पंजीकरण प्राप्त किए गए थे, ओज़र ने कहा, "हमारे व्यावसायिक उच्च विद्यालयों ने 2022 के पहले 5 महीनों में उत्पादन से अपनी आय में 2021 की समान अवधि की तुलना में 231 प्रतिशत की वृद्धि की है, जो लगभग 560 मिलियन तक पहुंच गई है। लीरास ये उत्पाद अतिरिक्त मूल्य वाले उत्पाद हैं... हमारे व्यावसायिक हाई स्कूल हमारे घरेलू और राष्ट्रीय उत्पादन में ताजी हवा की सांस जोड़ते हैं। अब, ये स्कूल विदेशों में भी निर्यात करते हैं। जिस मुकाम पर पहुंचा है वह वाकई बहुत ही सुखद है..."

सबसे ज्यादा आमदनी अंकारा, इस्तांबुल और गाजियांटेप से होती है।

यह बताते हुए कि 2022 के पहले 5 महीनों में उत्पादन से सबसे अधिक आय वाले पहले 3 प्रांत क्रमशः अंकारा, इस्तांबुल और गाजियांटेप हैं, ओज़र ने कहा, "इस अवधि में, अंकारा में हमारे व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा स्कूल 54 मिलियन 230 हजार हैं, इस्तांबुल और गाजियांटेप में 48 मिलियन 552 हजार। इसने राजस्व में 45 मिलियन 327 हजार लीरा अर्जित किया। ” कहा।

Gaziantep Beylerbeyi व्यावसायिक और तकनीकी अनातोलियन हाई स्कूल उच्चतम आय वाला स्कूल बन गया

गाजियांटेप बेयलरबेई वोकेशनल और टेक्निकल अनातोलियन हाई स्कूल स्कूलों के आधार पर किए गए उत्पादन क्रम में 14 मिलियन 132 हजार लीरा के साथ पहले स्थान पर था, अंकारा फातिह वोकेशनल और टेक्निकल अनातोलियन हाई स्कूल 9 मिलियन 203 हजार लीरा के उत्पादन के साथ दूसरे स्थान पर था, हटे डॉर्ट्योल 8 लाख 624 हजार लीरा के उत्पादन के साथ रेसेप अटाका व्यावसायिक और तकनीकी अनातोलियन हाई स्कूल तीसरे स्थान पर था।

इन स्कूलों में उत्पादन सूचना प्रौद्योगिकी, विद्युत और इलेक्ट्रॉनिक प्रौद्योगिकी, धातु प्रौद्योगिकी, रासायनिक प्रौद्योगिकी, मशीन प्रौद्योगिकी, फर्नीचर और इंटीरियर डिजाइन, खाद्य और पेय सेवाओं के क्षेत्र में किया गया था। खाद्य और पेय सेवाएँ, फ़र्नीचर और इंटीरियर डिज़ाइन, आवास और यात्रा सेवाएँ, रासायनिक प्रौद्योगिकी और सूचना प्रौद्योगिकियाँ ऐसे क्षेत्र थे जिन्होंने 2022 के पहले 5 महीनों में पूरे तुर्की में उत्पादन से सबसे अधिक राजस्व अर्जित किया। यह व्यक्त करते हुए कि वे मंत्रालय के रूप में व्यावसायिक शिक्षा को मजबूत करना जारी रखेंगे, ओज़र ने अपने सहयोगियों और प्रांतीय राष्ट्रीय शिक्षा निदेशकों को धन्यवाद दिया जिन्होंने इस प्रक्रिया में योगदान दिया।