राष्ट्रीय शिक्षा मंत्रालय, व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा निदेशालय और यूनिसेफ के सहयोग से उप मंत्री सदरी सेन्सॉय की भागीदारी के साथ अंकारा में व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा अनुप्रयोग मंच METUP परिचय बैठक आयोजित की गई थी। बोर्ड ऑफ एजुकेशन एंड डिसिप्लिन के कॉन्फ्रेंस हॉल में आयोजित बैठक में बोलते हुए, सेन्सॉय ने कहा कि मंत्री महमुत ओज़र द्वारा तैयार किए गए परिप्रेक्ष्य में, उन्होंने तुर्की शिक्षा प्रणाली पर कई अध्ययनों की योजना बनाई और उन्हें केंद्रीय और प्रांतीय संगठनों के समन्वय में लागू किया।
यह बताते हुए कि शिक्षा को अधिक योग्य बनाने के लिए पिछले 20 वर्षों में उठाए गए सभी कदमों को ध्यान से लागू किया गया है, सेन्सॉय ने कहा कि वे दुनिया में विकास का अनुसरण करके और हमारे देश की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए आगे बढ़े हैं।
व्यावसायिक शिक्षा में परिवर्तन पर जोर देते हुए सेन्सॉय ने कहा कि व्यावसायिक शिक्षा में प्राप्त अनुभव ने अन्य देशों का ध्यान आकर्षित किया और कहा: 2022 में खोले गए अंतर्राष्ट्रीय व्यावसायिक और तकनीकी एनाटोलियन हाई स्कूलों की संख्या, जो 7 थी, 2023 नए स्कूलों के साथ बढ़कर 2024 हो जाएगी जो 3-10 शैक्षणिक वर्ष में शिक्षा शुरू करेंगे।
यह देखते हुए कि दुनिया में डिजिटलीकरण का एक महत्वपूर्ण स्थान है, सेन्सॉय ने कहा, “डिजिटलीकरण के कदम के साथ, सूचना और संसाधन अधिक सुलभ हैं, और इस संदर्भ में शिक्षा और शैक्षिक उपकरणों की पुनर्व्याख्या की आवश्यकता उत्पन्न हुई है। हमारे मंत्रालय के भीतर कई अध्ययन किए जाते हैं, जैसे कि वोकेशनल एंड टेक्निकल एजुकेशन एप्लीकेशन प्लेटफॉर्म METUP, जिसकी आज हम परिचयात्मक बैठक में एक साथ हैं। जैसा कि हम सभी जानते हैं, EBA, ÖBA, HEMBA, ODDS, DIALEKT सिस्टम इनमें सबसे प्रमुख हैं, जबकि हमने सभी स्तरों पर जिन प्लेटफार्मों को लागू किया है, उन्हें समाज की सेवा में लगाया गया है। हमारे डिजिटल शिक्षा प्लेटफार्मों के साथ, समान अवसरों के लिए महत्वपूर्ण योगदान दिया जाता है।” अपना आकलन किया।
यह व्यक्त करते हुए कि व्यावसायिक हाई स्कूल उस स्तर तक पहुंच गए हैं जो अपने स्वयं के प्रशिक्षण सेट और मशीनों का उत्पादन कर सकते हैं, सेन्सॉय ने आगे कहा: इन सभी उदाहरणों के साथ, हम देखते हैं कि व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा प्रणाली अब अपनी स्वयं की संवर्धित वास्तविकता सामग्री का उत्पादन करने में सक्षम है। यह उपलब्धि हम सबके लिए गर्व की नई बात है। मुझे यह बहुत महत्वपूर्ण लगता है कि हमारे शिक्षक और छात्र संवर्धित वास्तविकता सामग्री के सभी डिज़ाइन और उत्पादन चरणों में भाग लेते हैं जिनकी हमें एक साथ जांच करने का अवसर मिलेगा। मैं यह बताना चाहूंगा कि व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा में हम कितने महत्वपूर्ण बिंदु पर पहुंच गए हैं, यह समझाने के लिए यह एक बहुत अच्छा उदाहरण है।
METUP शिक्षा में हमारे डिजिटलीकरण के कदम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा होगा। मेरा मानना है कि यह हमारी शिक्षा की दुनिया में एक नए योगदान के रूप में फायदेमंद होगा, जैसा कि हमने अब तक किए गए सभी अध्ययनों में किया है, और मैं उन सभी को धन्यवाद देना चाहता हूं जिन्होंने योगदान दिया, विशेष रूप से व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा महानिदेशालय, यूनिसेफ और इसके कर्मचारी।
यूनिसेफ तुर्की के उप प्रतिनिधि पाओलो मार्ची, व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा के महाप्रबंधक नाज़न Şनर, यूरोपीय संघ और विदेश संबंधों के महाप्रबंधक हसन Üसनसल, माध्यमिक शिक्षा के महाप्रबंधक हलील इब्राहिम टोपकू, YEĞİTEK के महाप्रबंधक एर्टुअरुल करलार, लाइफ़लॉन्ग लर्निंग के महाप्रबंधक हुसेन बुराक फेटाहोग्लू, सपोर्ट सर्विसेज जनरल प्रबंधक लेवेंट ओजिल, शिक्षक प्रशिक्षण और विकास के महाप्रबंधक केवडेट वुरल, रणनीति विकास के प्रमुख मेहमत फतिह लेबलबिसी, शिक्षकों और छात्रों ने भाग लिया।