इस सदी की उपेक्षित महामारी: 'डिजिटल डिमेंशिया'

Üsküdar University NPİSTANBUL हॉस्पिटल न्यूरोलॉजी स्पेशलिस्ट Uzm। डॉ। सेलाल शाल्किनी ने 'डिजिटल डिमेंशिया' के बारे में जानकारी दी, जिसे वह मौजूदा महामारी बताते हैं। मनुष्य मशीनों को मानसिक गतिविधियों को करने की अनुमति देता है।

न्यूरोलॉजी विशेषज्ञ उज़्म। डॉ। Celal Şalçini ने कहा कि डिजिटल मनोभ्रंश तब विकसित होता है जब लोग इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों पर अत्यधिक मात्रा में समय व्यतीत करते हैं।

यह कहते हुए कि स्पिट्जर के अनुसार, लोग तकनीकी उपकरणों की बदौलत मशीनों पर फोन नंबर, पासवर्ड और अन्य जानकारी संग्रहीत करके अपनी मानसिक गतिविधियों को करने की अनुमति देते हैं। इससे पता चलता है कि डिजिटल युग में बड़े होने वाले बच्चों में संज्ञानात्मक और ध्यान संबंधी समस्याओं के साथ-साथ स्मृति, संगठन, तर्क, समस्या समाधान और आमने-सामने सामाजिक संचार की समस्याएं विकसित होती हैं। बयान दिया।

"डिजिटल डिमेंशिया" इस सदी की एक उपेक्षित महामारी है

इस बात पर जोर देते हुए कि विशेष रूप से COVID-19 महामारी ने हमें घर में कैद कर दिया है और प्रौद्योगिकी के साथ हमारे संबंधों में वृद्धि का कारण बना है, Şalçini ने कहा, “बदलती दुनिया में दूरस्थ शिक्षा और ऑनलाइन नौकरी के अवसर बढ़ गए हैं। इसके अलावा, हाल ही में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस में आश्चर्यजनक वृद्धि प्रौद्योगिकी पर हमारी निर्भरता को बढ़ाती है और डिजिटल डिमेंशिया महामारी के प्रभावों को तेज करती है। डिजिटल डिमेंशिया इस सदी की उपेक्षित महामारी है और यह हमारी आने वाली पीढ़ियों को प्रभावित करती है।" कहा।

हम सभी डिजिटल डिमेंशिया में हैं

"आज हम सभी डिजिटल डिमेंशिया की स्थिति में हैं जहां हम बुनियादी दैनिक कार्यों को पूरा करने के लिए भी विचलित हैं।" शाल्किनी ने कहा, “जबकि डिमेंशिया के स्पेक्ट्रम में रोग, विशेष रूप से अल्जाइमर रोग, उम्र के साथ बढ़ते हैं, डिजिटल डिमेंशिया विकासशील दिमाग वाले बच्चों को भी प्रभावित कर सकता है। कम उम्र में इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों का अत्यधिक उपयोग डॉक्टरों और मनोवैज्ञानिकों के लिए बढ़ती चिंता का विषय है। सामाजिक अलगाव, आंदोलन की कमी, क्रोध, अल्पकालिक स्मृति हानि, विकासात्मक देरी डिजिटल डिमेंशिया के कुछ लक्षण हैं। उन्होंने डिजिटल डिमेंशिया के प्रभावों की ओर ध्यान आकर्षित किया।

प्रिंट मीडिया को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए

यह देखते हुए कि आज स्कूलों में भी प्रौद्योगिकी का उपयोग अनिवार्य रूप से बढ़ रहा है, न्यूरोलॉजी विशेषज्ञ उज़्म। डॉ। Celal Şalçini ने कहा, “भविष्य की पीढ़ियों को तकनीक का बुद्धिमानी से उपयोग करना सिखाना आवश्यक है। अध्ययनों से पता चलता है कि मुद्रित सामग्री पढ़ने से पढ़ने की समझ बढ़ती है। इस कारण से पढ़ने के लिए टैबलेट और स्मार्टफोन के बजाय प्रिंट मीडिया जैसे पत्रिकाएं, कॉमिक्स और समाचार पत्र का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए। एक सुझाव दिया।

"बदलाव की शुरुआत हमसे होती है"

यह देखते हुए कि यह ज्ञात है कि मस्तिष्क को सक्रिय और स्वस्थ रखने के लिए खेल खेलना और व्यायाम करना अत्यंत महत्वपूर्ण है, शाल्किनी ने अपने शब्दों का निष्कर्ष इस प्रकार दिया:

"आउटडोर खेल खेलने से रीयल-टाइम समस्या समाधान को प्रोत्साहित किया जाता है। तकनीकी उपकरणों पर केवल ध्यान बढ़ाने वाले और प्रतिक्रिया समय आधारित खेलों के बजाय बच्चों को शतरंज, स्क्रैबल और आरा जैसे खेल खेलने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए जो सोच और समस्या को हल करने की अनुमति देते हैं। साथ ही, बच्चे अपने माता-पिता का दर्पण होते हैं, वे जो देखते हैं उसे लागू करते हैं, जो वे सुनते हैं उसे नहीं। बदलाव की शुरुआत हमसे होती है।”