कासेरी विज्ञान केंद्र में आयोजित 'शिक्षक अकादमी'

Kayseri महानगर पालिका ने अपने शरीर के तहत संचालित Kayseri विज्ञान केंद्र और राष्ट्रीय शिक्षा के Kayseri प्रांतीय निदेशालय के सहयोग से 9 विभिन्न जिलों के 53 कक्षा शिक्षकों की भागीदारी के साथ "शिक्षक अकादमी" कार्यक्रम का आयोजन किया। शिक्षक, काइसेरी महानगर पालिका महापौर डॉ. उन्होंने शिक्षकों को ऐसा अवसर प्रदान करने के लिए मेमदुह बुयुककिलिक को धन्यवाद दिया।

Kayseri विज्ञान केंद्र, जो Kayseri महानगर पालिका के तहत तुर्की में 6 TÜBİTAK समर्थित विज्ञान केंद्रों में से एक है, महत्वपूर्ण कार्यक्रमों की मेजबानी करता है।

"शिक्षक अकादमी" कार्यक्रम, जिसमें कासेरी विज्ञान केंद्र के अधिक प्रभावी और कुशल उपयोग से संबंधित प्रशिक्षण और नमूना अभ्यास शामिल हैं, जो कि स्कूल के बाहर सीखने के वातावरण में से एक है, जो शिक्षकों के सेवाकालीन प्रशिक्षण के दायरे में है। कायसेरी विज्ञान केंद्र की अनुसंधान एवं विकास इकाई और राष्ट्रीय शिक्षा निदेशालय कायसेरी प्रांतीय निदेशालय को लागू किया जाने लगा।

पहला 5 सितंबर को बनाया गया था

कार्यक्रम के दायरे में प्रशिक्षण का पहला चरण काइसेरी साइंस सेंटर के प्रशिक्षकों द्वारा 5 विभिन्न कार्यशालाओं में 9-2022 सितंबर, 39 को 76 किंडरगार्टन के 20 पूर्वस्कूली शिक्षकों की भागीदारी के साथ किया गया था। पहले प्रशिक्षण के दौरान राष्ट्रीय शिक्षा के कासेरी प्रांतीय निदेशक अहान तेलटिक ने भी काइसेरी विज्ञान केंद्र का दौरा किया था।

प्रशिक्षण का दूसरा चरण शुरू हो गया है

प्रशिक्षण का दूसरा चरण 9 सितंबर को 53 विभिन्न जिलों के 27 कक्षा शिक्षकों की भागीदारी के साथ शुरू हुआ। 27-29 सितंबर 2022 के बीच होने वाले इस प्रशिक्षण में कासेरी विज्ञान केंद्र के भीतर के क्षेत्रों में व्यावहारिक कार्यशालाएं आयोजित की जाएंगी, और पारंपरिक खेल घुड़सवारी और तीरंदाजी सुविधा में बुनियादी तीरंदाजी प्रशिक्षण दिया जाएगा।

कार्यान्वित कार्यक्रम के साथ, शिक्षकों के लिए रोबोटिक्स कार्यशाला, विज्ञान कार्यशाला, कला कार्यशाला, लकड़ी कार्यशाला, विज्ञान अकादमी, तारामंडल और कासेरी विज्ञान केंद्र में प्रदर्शनी क्षेत्र का उपयोग करने का लक्ष्य है, जहां लगभग 100 प्रयोगात्मक सेटअप स्थित हैं, अधिक प्रभावी ढंग से और कुशलता से शैक्षणिक वर्ष के दौरान।

Kayseri Science Center के प्रशिक्षक लुत्फिये Aydın ने कार्यक्रम के बारे में एक बयान में कहा, "यह Kayseri Science Center के उपयोग और यहां किए गए अध्ययनों को बढ़ावा देने के उद्देश्य से एक घटना है। हम और हमारे शिक्षक दोनों इसका आनंद लेते हैं। इस तरह, हम विचारों का आदान-प्रदान करते हैं और चर्चा करते हैं कि भविष्य में इस स्थान के लिए क्या किया जा सकता है।"

Kayseri महानगर पालिका विज्ञान केंद्र रोबोटिक्स कार्यशाला पर्यवेक्षक अल्पर्सलान सेहान ने कहा कि शिक्षक अकादमी में शिक्षकों के लिए पूर्व-विद्यालय शिक्षा के विभिन्न प्रकार हैं और शिक्षा के लाभकारी होने की कामना की।

छात्रों में जीवंत होगी वैज्ञानिकों की खोज की भावना

कार्यक्रम में भाग लेने वाले मेहमत तरमन प्राइमरी स्कूल के एक कक्षा शिक्षक ज़फ़र करगिल ने कहा कि वे छात्रों को विज्ञान केंद्र शिक्षक अकादमी में वैज्ञानिकों की खोज की भावना का अनुभव कराने की कोशिश करेंगे और कहा, “हम शिक्षक प्रशिक्षण जारी रख रहे हैं। हम आज भी यहीं हैं। हम यहां 3 दिनों तक ट्रेनिंग करेंगे। यहां सभी छात्रों का होना हमारे लिए बहुत गर्व की बात होगी। क्योंकि छात्र की जिज्ञासा की भावना को बनाए रखना हमारे लिए बहुत मूल्यवान है। यहां हम वैज्ञानिकों की खोज की भावना को जीवित रखने की कोशिश करेंगे। सभी स्कूल कार्यक्रम के अंतर्गत आएंगे और दिन भर सामग्री और कार्यशालाओं में भाग लेंगे। हम सप्ताहांत पर कार्यशालाओं में काम करना जारी रखेंगे।"

"महानगरीय नगर पालिका ने हमेशा अपनी नगरपालिका का नेतृत्व किया है"

इस बात पर जोर देते हुए कि वैज्ञानिक अध्ययनों पर प्रकाश डालने के लिए इस तरह की सुविधा का अस्तित्व बहुत महत्वपूर्ण है, कोर्गिल ने कहा, “महानगर पालिका ने हमेशा नगरपालिका की समझ में अग्रणी और नेतृत्व किया है। वैज्ञानिक अध्ययनों पर प्रकाश डालने के लिए यहां ऐसी सुविधा की उपस्थिति बहुत महत्वपूर्ण है। कासेरी में हमारे बहुत होशियार बच्चे हैं, और हमें उन्हें संभालने में सक्षम होने के लिए ऐसी सुविधा की आवश्यकता है। दुर्भाग्य से, कई शहरों में ऐसा कोई अवसर नहीं है।

कार्यक्रम में भाग लेने वाले बेयाज़ेहिर बोर्सा प्राइमरी स्कूल के शिक्षक बिलगेन टैमर ने कहा, “मैं स्वेच्छा से इस प्रशिक्षण में भाग ले रहा हूं। जैसा कि मैं इस प्रशिक्षण से उम्मीद करता हूं, यह हमारे देश में कौशल आधारित कार्यशालाओं के लिए और अधिक व्यापक होने के लिए फायदेमंद होगा। इस संदर्भ में, संज्ञानात्मक सीखने के अलावा, कौशल आधारित सीखने वाले बच्चों के विकास में योगदान देना।

यह रेखांकित करते हुए कि शिक्षक अकादमियाँ अब तक की पढ़ाई के लिए सबसे अधिक फायदेमंद हैं, तामेर ने कहा, “कार्यशालाओं में करने और अनुभव करने से सीख मिलती है। सिद्धांत से बाहर। क्योंकि, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के रूप में, हम उस अवधि में शिक्षा प्रदान करते हैं जब बच्चे एक ठोस अवधि में होते हैं। इस प्रकार, हम देखते हैं कि बच्चों में सीखने का स्तर अधिक होता है क्योंकि कार्यशालाएँ करके और अनुभव करके की जाती हैं।

शिक्षकों की ओर से राष्ट्रपति बायकिलिÇ को धन्यवाद

यह बताते हुए कि वह अकादमी में शामिल हो गए क्योंकि उन्हें लगा कि यह छात्रों के लिए फायदेमंद होगा, कक्षा शिक्षक केवर्स कारागोज़ ने कहा कि वह नहीं चाहते थे कि छात्र प्रौद्योगिकी के युग से दूर रहें, और कासेरी मेट्रोपॉलिटन नगर पालिका के मेयर डॉ। उन्होंने शिक्षकों को ऐसा अवसर प्रदान करने के लिए मेमदुह बुयुककिलिक को धन्यवाद दिया।

Feridun Cngıllı प्राइमरी स्कूल क्लास टीचर नाज़मी अलमाली ने कहा, "हम विज्ञान केंद्र के बारे में सोच रहे थे, ज़ाहिर है, कार्यशालाएं थीं। हमने इस पाठ्यक्रम में भाग लिया ताकि हम पहले सीख सकें कि नगर पालिका द्वारा तैयार की गई कार्यशालाएं क्या हैं, और फिर हमारे बच्चों को बेहतर लाभ दें। उम्मीद है, यह उत्पादक होगा, हम संतुष्ट होंगे, और हम इसे अपने छात्रों को बेहतर ढंग से समझाएंगे। बच्चे भी बहुत उत्साही होते हैं, इसलिए हमने इसे देखते ही साइन अप कर लिया। मैं उम्मीद करता हूं कि यदि संभव हो तो सभी छात्र ऐसी जगह से लाभान्वित होंगे” और मेट्रोपॉलिटन नगर पालिका को अपना धन्यवाद व्यक्त किया।