ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे ऑक्यूपेशनल थेरेपी से अपनी स्वतंत्रता हासिल करते हैं

Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center ÇEGOMER (Child and Adolescent Development and Autism Center) विशेषज्ञ व्यावसायिक चिकित्सक Cahit Burak Çebi ने आत्मकेंद्रित बच्चों की शिक्षा में व्यावसायिक चिकित्सा के महत्व के बारे में बात की।

व्यावसायिक चिकित्सा का उद्देश्य दैनिक गतिविधियों में भागीदारी बढ़ाना है

विशेषज्ञ व्यावसायिक चिकित्सक काहित बुराक सेबी, जिन्होंने कहा कि व्यावसायिक चिकित्सा का मुख्य उद्देश्य दैनिक जीवन की गतिविधियों में स्वतंत्रता को लक्षित करना है, ने कहा, “ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार वाले व्यक्ति की दैनिक जीवन की गतिविधियों में; स्व-देखभाल, खेल/उत्पादक गतिविधियों और अवकाश गतिविधियों में सीमाएँ देखी जा सकती हैं। कहा। सेबी ने कहा कि दैनिक जीवन की गतिविधियों में भागीदारी लक्षित है और "सामाजिक संपर्क, भावनात्मक और व्यवहारिक प्रक्रियाएं, आत्म-देखभाल कौशल, संवेदी कौशल, मोटर कौशल, पूर्व-शैक्षणिक और शैक्षणिक कौशल, कार्यकारी कार्यों को आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम में व्यावसायिक चिकित्सा प्रक्रिया के दौरान समर्थित किया जाता है। विकार।" उन्होंने कहा।

सभी कौशलों के विकास में योगदान देता है

विशेषज्ञ ऑक्यूपेशनल थेरेपिस्ट काहित बुराक सेबी ने जोर देकर कहा कि ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्तियों के लिए दैनिक जीवन में अधिकतम स्वतंत्रता प्राप्त करना बहुत महत्वपूर्ण है, और कहा, "व्यावसायिक चिकित्सा पद्धतियां, खाने, कपड़े पहनने, नहाने, बालों में कंघी करने, नाखून काटने जैसी स्वयं की देखभाल की गतिविधियां, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में शौचालय, खेल गतिविधियां और समाजीकरण। इसका उद्देश्य अवकाश गतिविधियों में संवेदनशीलता पर काम करके स्वतंत्रता का समर्थन करना है जैसे कि कहा।

Çebi ने कहा कि व्यावसायिक चिकित्सा पद्धतियां संतुलन, समन्वय, शरीर जागरूकता, मोटर योजना, ध्यान/गतिविधि स्थिरता, नेत्र संबंधी धारणा, श्रवण भाषा कौशल और शैक्षणिक कौशल में भी योगदान करती हैं।

व्यावसायिक चिकित्सा सत्रों की योजना व्यक्तिगत रूप से बनाई जाती है

यह रेखांकित करते हुए कि ऑटिज़्म वाले व्यक्तियों में व्यावसायिक चिकित्सा सत्र दैनिक जीवन में व्यक्ति की ज़रूरतों और सीमाओं के अनुसार निर्धारित किए जाते हैं, विशेषज्ञ व्यावसायिक चिकित्सक काहित बुराक सेबी ने अपने शब्दों का निष्कर्ष इस प्रकार निकाला:

"व्यक्तिगत मूल्यांकन सत्रों में, व्यक्तिगत-विशिष्ट सत्र लक्ष्य व्यक्ति की कार्यात्मक भावनात्मक विकास क्षमता, संवेदी, संवेदी-मोटर, अवधारणात्मक-मोटर और संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का मूल्यांकन करके बनाए जाते हैं। लक्ष्यों के अनुसार चिकित्सा योजना बनाकर, इसका उद्देश्य व्यक्ति को अधिकतम स्वतंत्रता तक पहुँचाना है।